大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程:放飛夢想 揚帆起航
定 價:45 元
叢書名:XM高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:王敏弦,楊涵 編
- 出版時間:2018/7/1
- ISBN:9787305209239
- 出 版 社:南京大學出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:296
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程:放飛夢想 揚帆起航》立足高校實際,對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識、基本理論、實務操作進行了系統(tǒng)分析和全面講解,從實用的角度出發(fā),系統(tǒng)地闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關知識!洞髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程:放飛夢想 揚帆起航》共設置了十個模塊。在內容編排上注重系統(tǒng)性、全面性和實用性!洞髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程:放飛夢想 揚帆起航》既有理論概括,又有案例分析、課內拓展閱讀等,融理論、知識、趣味和思維創(chuàng)新于一體!洞髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程:放飛夢想 揚帆起航》可作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎理論教材,也可作為其他求職者和創(chuàng)業(yè)者的自學參考書。
章 創(chuàng)新與創(chuàng)新意識
節(jié) 創(chuàng)新贏得未來
一、創(chuàng)新的內涵
二、創(chuàng)新的概念
三、創(chuàng)新的分類
四、創(chuàng)新與創(chuàng)新力
五、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關系
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮引領新常態(tài)
一、中國開啟“雙創(chuàng)”行動
二、新常態(tài)中的新動力
第三節(jié) 創(chuàng)新意識
一、創(chuàng)新意識的內涵
二、創(chuàng)新意識的作用
三、互聯(lián)網時代的微創(chuàng)新
四、創(chuàng)新型人才應具備的素質
五、大學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
第二章 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法
節(jié) 創(chuàng)新思維的概念及形式
一、創(chuàng)新思維的概念
二、創(chuàng)新思維的特點
三、創(chuàng)新思維是創(chuàng)新能力的核心
四、創(chuàng)新思維具有廣泛而重要的意義
五、創(chuàng)新思維的形式
第二節(jié) 創(chuàng)新方法
一、創(chuàng)新方法的概念
二、創(chuàng)新方法的種類
三、常用的創(chuàng)新技法
四、創(chuàng)造者的13個思維工具
第三章 創(chuàng)業(yè)認知
節(jié) 創(chuàng)業(yè)的基本知識
一、創(chuàng)業(yè)的概念
二、創(chuàng)業(yè)的要素
三、創(chuàng)業(yè)的分類
四、創(chuàng)業(yè)的過程
五、大學生創(chuàng)業(yè)的意義
第二節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策
一、大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境
二、大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策
第四章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊
節(jié) 創(chuàng)業(yè)者
一、創(chuàng)業(yè)者的概念
二、創(chuàng)業(yè)動機
三、創(chuàng)業(yè)者的素質與能力
四、創(chuàng)業(yè)動機
五、大學生創(chuàng)業(yè)與自我評估
六、增強創(chuàng)業(yè)能力
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊的組建和管理
一、創(chuàng)業(yè)團隊的概念
二、創(chuàng)業(yè)團隊的5個關鍵要素
三、創(chuàng)業(yè)團隊的類型
四、創(chuàng)業(yè)者尋找合適的創(chuàng)業(yè)伙伴的原則
五、組建優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊的要點
六、創(chuàng)業(yè)團隊的管理技巧和策略
第五章 創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風險
節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的識別
一、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)機會
二、創(chuàng)業(yè)機會的來源與分類
三、創(chuàng)業(yè)機會識別與評價
四、大學生選擇創(chuàng)業(yè)項目的幾點建議
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險評估
一、創(chuàng)業(yè)風險的概念與特征-
二、創(chuàng)業(yè)風險的分類
三、創(chuàng)業(yè)風險的防范
四、創(chuàng)業(yè)者風險承擔能力的估計
五、大學生創(chuàng)業(yè)風險管控對策
第六章 創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)模式I
節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源概述
一、創(chuàng)業(yè)資源的概念與分類
二、創(chuàng)業(yè)資源的利用與整合
三、影響創(chuàng)業(yè)資源獲取的因素
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資
一、創(chuàng)業(yè)融資的概念及其分析
二、創(chuàng)業(yè)所需資金的測算
三、創(chuàng)業(yè)融資的渠道
四、創(chuàng)業(yè)融資的選擇
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)的基本模式
一、創(chuàng)辦新企業(yè)
二、收購現有企業(yè)
三、依附創(chuàng)業(yè)
四、SOHO創(chuàng)業(yè)
五、兼職創(chuàng)業(yè)
第七章 創(chuàng)業(yè)計劃書
節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書概述
一、創(chuàng)業(yè)計劃書的概念
二、創(chuàng)業(yè)計劃書的作用
三、創(chuàng)業(yè)計劃書的基本結構
四、編寫創(chuàng)業(yè)計劃書的六個要素
第二節(jié) 編寫創(chuàng)業(yè)計劃書的準備工作
一、確定創(chuàng)業(yè)計劃書編寫人員
二、確定創(chuàng)業(yè)計劃書的范圍I
三、搜集相關信息
四、準備一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計劃書做參考
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫與檢查
一、編寫創(chuàng)業(yè)計劃書的原則
二、創(chuàng)業(yè)計劃書具體內容的編寫
三、撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書的正文內容
四、創(chuàng)業(yè)計劃書的檢查
第八章 新企業(yè)的創(chuàng)建
節(jié) 選擇合適的企業(yè)形態(tài)
一、個人獨資企業(yè)
二、合伙企業(yè)
三、公司制企業(yè)
四、各種企業(yè)組織形式的比較
第二節(jié) 新企業(yè)開辦的法律流程
一、新企業(yè)的登記注冊流程(7步)
二、創(chuàng)辦企業(yè)必須考慮的法律與倫理問題
第三節(jié) 新企業(yè)選址策略與技巧
一、企業(yè)選址的重要性
二、影響企業(yè)選址的主要因素
三、新企業(yè)選址的基本步驟
第九章 初創(chuàng)企業(yè)的運行與管理
節(jié) 初創(chuàng)企業(yè)的產品開發(fā)
一、新產品開發(fā)的基本方式
二、新產品開發(fā)的方向
三、新產品的開發(fā)的流程
第二節(jié) 新企業(yè)的營銷管理
一、企業(yè)營銷管理概述
二、目標市場定位
三、品牌建設
四、市場營銷渠道及組合策略
第三節(jié) 新企業(yè)的人力資源管理
一、建立新企業(yè)組織結構
二、明確職責與分工
三、員工的招聘與管理
四、尋找企業(yè)顧問
第十章 “互聯(lián)網”創(chuàng)業(yè)
節(jié) “互聯(lián)網”的內涵以及它在典型領域的發(fā)展
一、“互聯(lián)網”的內涵
二、“互聯(lián)網”在典型領域的發(fā)展
三、互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)成敗的五要素
第二節(jié) 大學生與互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)
一、大學生互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)的主要問題
二、大學生互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)的主客觀優(yōu)勢
三、大學生互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)的發(fā)展對策
四、大學生互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)的起步選擇
五、“互聯(lián)網”初創(chuàng)企業(yè)應注意的法律風險