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(領(lǐng)讀經(jīng)典)李老師的水滸課 本叢書是叢書主編,滬上著名的語文名師王召強老師推廣整本書閱讀理念的一次實踐,也是名著閱讀課堂化的一次嘗試。 叢書邀請上海知名中學(xué)的語文名師,根據(jù)自己在教學(xué)中帶領(lǐng)學(xué)生閱讀古典文學(xué)的豐富經(jīng)驗,精選四大名著的經(jīng)典片段,并配以解讀和活動設(shè)計,幫助學(xué)生用比較專業(yè)的態(tài)度和能力閱讀文學(xué)作品,從而有效培養(yǎng)孩子的深度閱讀習(xí)慣,提升孩子的文學(xué)鑒賞能力,深化孩子的批判性思維品質(zhì)。 本書精選《水滸傳》中25回精彩故事,可以說是擷取了水滸故事中的閃亮珍珠。 這是一本內(nèi)容豐富的《水滸傳》閱讀指導(dǎo)書。書中有原著、有評論、有練習(xí)、有活動。這更是一本需要深度參與的《水滸傳》。動手動口,有時還非常燒腦,能闖過重重關(guān)卡,你不僅會成為水滸研究專家,更能夠在各種考試中脫穎而出。 希望能通過典型的水滸故事,激發(fā)讀者閱讀原著的興趣;通過李卓吾、金圣嘆兩位水滸批評大家的精彩評論,引導(dǎo)讀者進(jìn)入水滸批評領(lǐng)域,多角度展開評論,培養(yǎng)批判思維能力;通過以讀促寫,引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)書評的寫作方法;通過搜集、查找、對比、分析等方法,培養(yǎng)讀者課題研究的能力等。
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