《推理力》　根據(jù)3～4歲兒童的思維發(fā)展程度設(shè)計編寫的，內(nèi)容豐富有趣，題型多樣，難度適中，能通過邏輯推理、空間還原、九宮格、條件推理等題型，強(qiáng)化鍛煉兒童的推理能力、空間能力、數(shù)學(xué)能力。?《專注力》根據(jù)3～4兒童的思維發(fā)展程度設(shè)計編寫的，內(nèi)容豐富有趣，題型多樣，難度適中，能通過走迷宮、圈叉、編碼、涂色、拼圖、找不同等題型，強(qiáng)化鍛煉兒童的應(yīng)變能力、思維能力、認(rèn)知能力。?《記憶力》根據(jù)3～4歲兒童的思維發(fā)展程度設(shè)計編寫的，內(nèi)容豐富有趣，題型多樣，難度適中，能通過場景游戲、圖形配對、曼陀羅涂色等題型，強(qiáng)化鍛煉兒童的分析能力、記憶能力、聯(lián)想能力。?《觀察力》 根據(jù)3～4歲兒童的思維發(fā)展程度設(shè)計編寫的，內(nèi)容豐富有趣，題型多樣，難度適中，能通過整體觀察、局部觀察、細(xì)節(jié)觀察、類比觀察等題型，強(qiáng)化鍛煉兒童的判斷能力、整合能力、感知能力。?《表達(dá)力》根據(jù)3～4歲兒童的思維發(fā)展程度設(shè)計編寫的，內(nèi)容豐富有趣，題型多樣，難度適中，能通過詞匯練習(xí)、句子練習(xí)、猜謎語、童謠唐詩等題型，強(qiáng)化鍛煉兒童的故事理解,語言能力、閱讀能力、運(yùn)筆能力。?《創(chuàng)造力》根據(jù)3～4歲兒童的思維發(fā)展程度設(shè)計編寫的，內(nèi)容豐富有趣，題型多樣，難度適中，能通過空間想象、思維判斷、發(fā)散聯(lián)想、挑戰(zhàn)創(chuàng)新等題型，強(qiáng)化鍛煉兒童的想象能力、覺察能力、發(fā)散能力。