第一章 漢語語法和語法分析

一、漢語語法的特點

（一）漢語和印歐系語言相比較

（二）現(xiàn)代漢語和古漢語相比較

（三）普通話和方言相比較

（四）現(xiàn)代漢語語法的特點

二、語素

（一）語素的辨識

（二）語素的類別

三、詞和短語

（一）什么是詞？

（二）詞與短語的區(qū)別

（三）固定短語和類固定短語

四、句子

（一）什么是句子？

（二）句子種種

五、傳統(tǒng)語法

（一）形態(tài)問題

（二）詞類問題

（三）詞類和句子成分之間的關(guān)系

六、句法分析

（一）句法分析的方法

（二）層次和意義

（三）層次和停頓

七、單句分析

（一）中心詞分析法

（二）直接成分分析法

（三）句型分析法

八、復句分析

（一）分句與分句之間的關(guān)系

（二）關(guān)聯(lián)詞語

（三）聯(lián)合復句和偏正復句

（四）多重復句的切分

第二章 符號、信息和系統(tǒng)

一、現(xiàn)代語言學的特點和漢語語法研究

二、與語言符號有關(guān)的問題

（一）符號和語言符號

（二）符號的類別和語言符號的特點

（三）符號的有關(guān)因素和語法分析

三、與信息傳達有關(guān)的問題

（一）句子的理解因素

（二）多義與歧義

（三）歧義的消除

四、信息類別

（一）指稱與陳述

（二）定指與不定指

（三）舊信息和新信息

五、語法系統(tǒng)

（一）語言系統(tǒng)和語法系統(tǒng)

（二）內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部功能

（三）自足的句子和非自足的句子

六、語言單位的對立和不對稱現(xiàn)象

（一）語言單位的對立

（二）不對稱現(xiàn)象

七、語法分析的心理學基礎

第三章 領(lǐng)悟與節(jié)律

一、句子的理解策略

（一）詞語提取策略

（二）詞語預測策略

（三）嘗試組合策略

（四）模式對照策略

二、句子的理解與信息分析

（一）顯示的信息

（二）隱含的信息

（三）心理的揣摩

三、動詞的“向”

（一）“向”的性質(zhì)

（二）“向”的確定

（三）與“向”有關(guān)的幾個問題

四、漢語語句的節(jié)律

（一）節(jié)拍特點與節(jié)奏焦點

（二）上句與下句

（三）常規(guī)與變例

五、散文節(jié)奏的幾個問題

（一）整與散

（二）啟下與承上

（三）平聲與仄聲

六、格律詩的理解問題

（一）不同層次的理解

（二）漢語特點的體現(xiàn)

（三）格律詩的獨特句法

七、格律詩的表達問題

（一）平仄的安排

（二）意群的劃分

（三）話題的隱現(xiàn)

八、近體詩的表達和理解

（一）時地—景物—情意

（二）有所指—有所述—有所為

（三）連接—照應—隱含

（四）一般句式—詩歌句式—特殊句式

第四章 描寫、解釋和應用

一、分界問題

（一）劃分詞的依據(jù)和標準

（二）劃分詞類的依據(jù)和標準

（三）劃分句類的依據(jù)和標準

（四）實體類別和關(guān)系類別

二、方法問題

（一）描寫和解釋

（二）語言學種種

（三）功能解釋

（四）漢語語法結(jié)構(gòu)的功能解釋

三、與語法研究有關(guān)的幾個問題

（一）關(guān)于“務實”

（二）關(guān)于“補缺”

（三）關(guān)于“繼承”和“吸收”

四、對語法規(guī)律的認識

（一）規(guī)律的敘述和說明

（二）普遍的語法規(guī)律和個別語言的語法規(guī)律

（三）一般規(guī)律和特殊現(xiàn)象

（四）互補和交織

（五）平行格式和對立格式

（六）充分條件和必要條件

（七）兩可和兩難

五、關(guān)于語法教學

（一）培養(yǎng)學習的興趣

（二）遵循認知的原則

（三）注重語言的整體性

（四）幾個值得推敲的概念和判斷

六、關(guān)于語法學習

附錄

漢英術(shù)語對照

我對40年來現(xiàn)代漢語語法研究的一些看法

空和空位

疑問句四題

關(guān)于詞典標明詞性的問題

與句群分析有關(guān)的幾個問題

關(guān)于“有”的思考

望道先生給我的啟示

句子分析漫談

“現(xiàn)代漢語虛詞研究”叢書總序

蘊涵、預設與句子的理解

張斌學術(shù)年譜