《小學生交際活動作文》（四年級 下冊）以吳立崗、張秀麗等作文教學專家的先進理念為指導，以學生語言交際主導活動與功能發(fā)展為主線，以適合四年級孩子的形式，從“看圖說話”逐步過渡到“素描作文”。指導思想先進、編寫陣容強大、風格活潑生動、設計易學易用，是一套不可多得的讀本和學本。
吳立崗，上海師范大學研究員，原全國小學語文教學研究會副理事長兼學術委員會主任、上海師范大學教育科學研究所所長、《外國中小學教育》主編，上海市教委文科重點學科“教學論”學術帶頭人，上海市小學語文教材（實驗本）主編。多年來堅持“古為今用”“洋為中用”和多學科綜合研究的方法，運用現(xiàn)代系統(tǒng)方法構建語文學科教學論的框架，在國內(nèi)首先提出語文教學要研究學生在各個年齡階段的主導活動，應根據(jù)語言交際功能發(fā)展的年齡特點和心理特征組織中小學作文體系。
目錄
第1 課 校園里的小鏡頭 //1
第2 課 我的奇思妙想 //10
第3 課 老鼠開會 //18
第4 課 可愛的小花貓 //25
第5 課 可愛的小金魚 //32
第6 課 我喜愛的小動物 //39
第7 課 記一次游覽活動 //46
第8 課 我做成了 //53
第9 課 一杯水 //60
第10 課 我來為你畫像 //67
第11 課 這就是我 //76
第12 課 同窗好友 //83
第13 課 1+1=1 //90
第14 課 夾彈珠 //97
第15 課 拷貝不走樣 //104
第16 課 小時候，我很 //111
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