《思維數(shù)學》依照教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的要求進行設計開發(fā)，通過引導幼兒在與環(huán)境的相互作用過程中，利用學具材料及游戲形式，讓幼兒在操作中探索，探索中理解，理解中建構。激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)、量、形、時間、空間等的興趣，獲得有關數(shù)、形、量、時間、空間的感性經(jīng)驗，幫孩子從具體形象思維過渡到抽象思維及簡單的推理能力，開發(fā)邏輯思維能力。《思維數(shù)學1級》是由數(shù)（1和許多、對應與計數(shù)、數(shù)的實際意義、5以內(nèi)的點數(shù)）、量（大小比較、長短比較、大小排序）、形（認識圓形、正方形、三角形）、時間（認識白天和黑夜、時間的先后比較）、空間（區(qū)分上下）、思維訓練（手眼協(xié)調(diào)能力、專注力、觀察力）這樣6個部分內(nèi)容組成的。