本書是武漢東湖學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品集，介紹了視覺傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等方面的設(shè)計(jì)作品。對(duì)設(shè)計(jì)院校、老師、學(xué)生等都是很好的參考書和指導(dǎo)書。
1．權(quán)wei指導(dǎo)，指導(dǎo)教學(xué)。依托院校，經(jīng)相關(guān)專家指導(dǎo)，廣泛聯(lián)系全國(guó)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師，引領(lǐng)教學(xué)和人才培養(yǎng)。
2．立足課堂，方便一線。為方便一線設(shè)計(jì)，注重立足課堂，引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式，能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要。
3．反映改革，凝聚成果。反映新教學(xué)理念、要求和發(fā)展趨勢(shì)，體現(xiàn)了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的設(shè)計(jì)要求。
4．工學(xué)結(jié)合，能力培養(yǎng)。結(jié)合實(shí)際，在工學(xué)結(jié)合的基礎(chǔ)上，注重能力培養(yǎng)。
綻
放
2019屆畢業(yè)設(shè)計(jì)展前言
投入四年翠綠青蔥的成長(zhǎng)，
換來鉆出泥土呼吸的暢快，
那些破繭而出時(shí)翅膀伸展的飛翔，
那些整裝待發(fā)時(shí)厚積薄發(fā)的轟鳴，
從智到心靈的生長(zhǎng)……
所有的這一切，
都凝聚成一次盛大、絢爛的綻放。
在這個(gè)五月，
環(huán)藝和產(chǎn)品展開想象，視傳和數(shù)媒傳播能量，
一件件作品，
似一塊塊基石、一根根鋼筋、一片片磚瓦，
構(gòu)筑著東湖設(shè)計(jì)大廈，
傳唱著東湖設(shè)計(jì)詩(shī)篇，
銘刻著東湖設(shè)計(jì)理念。
寒來暑往、春去秋來的每一個(gè)日子，
都成為生命中不可抹去的美好記憶。
四年的成長(zhǎng)，就為了這一季的盛開。
四年的努力，就呈現(xiàn)在這燦爛的畢業(yè)季。
那么，讓我們?cè)谖逶戮`放吧！
給青春，給記憶，
留下一個(gè)美、歡樂的紀(jì)念日！
傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng) 方興
2019年4月
劉慧、王登勇，教授，武漢東湖學(xué)院傳媒與藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、教師。
目 錄
視覺傳達(dá)（中外合作辦學(xué)項(xiàng)目） 1
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 31
產(chǎn)品設(shè)計(jì) 61
數(shù)字媒體藝術(shù) 93
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 107
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