通過尊重3-6歲孩子成長的生理和心理特點(diǎn)，設(shè)計4個成長階段最適合孩子們的美術(shù)教育課程內(nèi)容，包含涂鴉繪畫、手工體驗(yàn)、色彩觸摸、魔力線繪、水墨渲畫等美術(shù)活動表現(xiàn)形式讓孩子們從觀察物體的形狀和顏色以及觸摸物體的質(zhì)感去體驗(yàn)美的認(rèn)識過程和表現(xiàn)過程。
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目錄Contents
第1章 認(rèn)識美
1.1 什么是美？ 002
1.2 美的構(gòu)成 004
1.2.1 形態(tài)之美 005
1．點(diǎn) 006
2．線 010
3．面 013
4．體 016
1.2.2 構(gòu)成之美 019
1．什么是構(gòu)成？ 020
2．組合構(gòu)成 021
1.2.3 顏色之美 024
1．顏色的起源 024
2．光的作用 028
3．顏色的調(diào)配 030
4．顏色的運(yùn)用 031
5．顏色的感知 034
1.2.4 材料之美 038
1．材料與藝術(shù) 038
2．材料和裝置藝術(shù)的關(guān)系 041
3．裝置藝術(shù)與體驗(yàn) 042
1.3 美的原則 047
1.3.1 秩序之美 048
1.3.2 變化與統(tǒng)一 049
1.3.3 對比與調(diào)和 050
1.3.4 尺度與比例 050
1.3.5 節(jié)奏與韻律 051
第2章 體驗(yàn)美
2.1 什么是體驗(yàn)？ 054
2.2 體驗(yàn)美的形式 054
2.2.1 涂鴉之美 054
1．何為涂鴉？ 054
2．涂鴉的工具 056
3．我們一起來涂鴉吧 057
2.2.2 手工之美 059
1．學(xué)習(xí)手工的意義 059
2．我們一起來做手工吧 060
2.2.3 水彩之美 073
1．什么是水彩畫？ 073
2．水彩畫的工具 074
3．水彩畫的步驟 076
4．水彩畫的效果 076
2.2.4 油畫之美 080
1．什么是油畫？ 080
2．油畫的工具 081
3．油畫的技法 084
4．油畫的效果 085
2.2.5 國畫之美 092
1．什么是國畫？ 092
2．國畫的特征 098
3．國畫的家庭成員 098
4．墨分五色 100
5．用筆跳舞 100
2.2.6 素描之美 104
1．什么是素描？ 104
2．學(xué)習(xí)素描的訣竅 105
3．學(xué)習(xí)素描的意義 107
4．素描畫的運(yùn)用 107
第3章 畫出美
3.1 世界是什么樣子的？ 114
3.2 我們?nèi)ヌ剿骱彤嫵雒腊?114
3.2.1 空間之美 114
1．空間的來歷 115
2．空間的畫面 116
3.2.2 自然之美 134
1．自然的樣子 134
2．自然的畫面 134
3.2.3 時間之美 147
1．時間去哪兒了？ 148
2．時間的畫面 149
3.2.4 器物之美 155
1．器物是什么？ 155
2．各種器物的樣子 156
3.2.5 角色之美 159
1．角色在畫面中的意義 159
2．你我他的畫面 160
3.2.6 情境之美 164
1．情境是什么？ 164
2．畫面中的情境 165
第4章 創(chuàng)意美
4.1 什么是創(chuàng)意？ 172
4.2 創(chuàng)意的力量有多大？ 172
4.3 創(chuàng)意的路徑 175
4.3.1 文字之美 175
4.3.2 平面之美 184
4.3.3 立體之美 185
4.3.4 正負(fù)外形 187
4.3.5 夸張變形 188
4.3.6 變色涂鴉 190
4.3.7 不可能空間 192
4.3.8 時空走廊 194
4.3.9 舊物新生 196
后記 203
致謝 205
參考文獻(xiàn) 206
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