《狀物寫作指導》針對學生如何提高狀物寫作水平進行了系統(tǒng)而深入的分析和探討，除了提供各種作文的寫作方法外，還提供了大量的好詞、好段、好句供學生作文時參考借鑒，并結(jié)合范文進行了指導，對中小學生頗有啟發(fā)意義。《狀物寫作指導》在提供有效閱讀范文的同時，還給出了相應(yīng)的閱讀把握方法，具有很強的實用性和指導性。