隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，辦公自動(dòng)化的概念已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了辦公事務(wù)及文檔的處理范圍。因此，辦公自動(dòng)化是現(xiàn)代辦公人員辦公必備工具及技能。對(duì)于今后走向工作崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)本門(mén)課程有著十分重要的意義。
　　辦公自動(dòng)化軟件從獨(dú)立用戶擴(kuò)展到以Internet/Intranet為支撐平臺(tái)，經(jīng)歷了從以數(shù)據(jù)為核心、以工作流程為核心到以知識(shí)為核心的轉(zhuǎn)變。本書(shū)以Windows7和Office2010等軟件為基礎(chǔ)，根據(jù)當(dāng)前社會(huì)對(duì)辦公自動(dòng)化人員的需求，從實(shí)際情況出發(fā)，在編寫(xiě)時(shí)既考慮了內(nèi)容的新穎、全面，又考慮了淡化理論、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，重點(diǎn)培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，使讀者能夠輕松學(xué)習(xí)，快速掌握。
　　在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱的要求，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。同時(shí)，理論知識(shí)必須與上機(jī)實(shí)操緊密結(jié)合，以實(shí)操為主，加強(qiáng)操作能力的培養(yǎng)。為提高教學(xué)效果，建議實(shí)訓(xùn)室配置相應(yīng)的辦公系統(tǒng)及移動(dòng)辦公平臺(tái)，講授、演示與操作都在實(shí)訓(xùn)室完成。
　　本書(shū)與第一版相比主要具有如下特色：
　　（1）項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)課程特點(diǎn)，采用項(xiàng)目化教學(xué)的方式編寫(xiě)，更加突出教、學(xué)、做一體化的教學(xué)特點(diǎn)。
　　（2）任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)組織模式。以任務(wù)導(dǎo)入的方式，寓應(yīng)用于理論學(xué)習(xí)之中，強(qiáng)化實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
　　（3）實(shí)際辦公環(huán)境的引導(dǎo)案例。貼近實(shí)際辦公環(huán)境，讓學(xué)生能夠身臨其境地學(xué)習(xí)，提前進(jìn)入職場(chǎng)角色。
　�。�4）實(shí)操性強(qiáng)的操作步驟。教材內(nèi)容詳略得當(dāng)，任務(wù)中的操作步驟詳細(xì)、規(guī)范，圖文結(jié)合的方式更具實(shí)操性。
　　本書(shū)由宋艷蘋(píng)和宋敏擔(dān)任主編，林琳、王輝和李順擔(dān)任副主編。編寫(xiě)分工如下：項(xiàng)目一由宋艷蘋(píng)編寫(xiě)，項(xiàng)目二由李順編寫(xiě)，項(xiàng)目三由宋敏編寫(xiě)，項(xiàng)目四由林琳編寫(xiě)，項(xiàng)目五由王輝編寫(xiě)。
　　本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中參考了部分書(shū)籍，在此對(duì)這些書(shū)籍的作者表示感謝！由于編者水平有限，書(shū)中難免存在不足之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正，在此表示感謝！