漢字，是五千年華夏文明*標(biāo)志性的圖騰。國學(xué)大師陳寅恪先生曾說：凡解釋一字，即是作一部文化史。漢字以形為主，以音為輔，它的一筆一畫，都能反應(yīng)古代社會、人文、習(xí)俗等信息，承載著中華民族悠久歷史和文化。近代以來，一系列偉大的考古發(fā)現(xiàn)，結(jié)合古人留給我們的文獻(xiàn)，我們對漢字的認(rèn)識更加深刻。本書《給孩子的漢字故事》力求在學(xué)術(shù)和通俗之間達(dá)成一個平衡點，使之少長咸宜，童叟可讀：以語言文字學(xué)為主軸，言必有證，若斷必征，廣泛征引*的考古發(fā)現(xiàn)，結(jié)合人類學(xué)、社會學(xué)研究資料，以獨特角度詮釋史料，以小見大，見微知著，從每一個小小的漢字中，分解出一部部文化史和一個個趣味故事。
漢字，是五千年華夏文明最具標(biāo)志性的圖騰。近代來，隨著一系列偉大的考古發(fā)現(xiàn)的出現(xiàn)，結(jié)合古人留下的典籍文獻(xiàn)，我們對漢字的認(rèn)識也愈加深刻，漢字有著錯綜復(fù)雜的歷史演變軌跡，各種因素交織、滲透，使得漢字一筆一畫都承載著中華民族的悠久歷史和文化。但隨著時間長河的沖刷，漢字真實的面目漸漸鮮為人知。國學(xué)大師陳寅恪先生曾說：凡解釋一字，即是作一部文化史。本書正是選取一些最具代表性、最基礎(chǔ)簡單的漢字，為其立傳著說，力求以小見大，見微知著，從中分解出一部部新穎的文化史，一個個趣味的歷史故事。如：漢字象隱藏著華夏五千年的興衰密碼；漢字復(fù)能探源中國先民的原始建筑；漢字家可窺見華夏先民從游牧到農(nóng)耕的轉(zhuǎn)變；漢字佛能還原漢傳佛教的千年菩提路。2018年3月去世的物理學(xué)家斯蒂芬·霍金，曾在他的暢銷科普書《時間簡史》的序言中說：每多用一個數(shù)學(xué)方程，都會減少一半的讀者。方程和術(shù)語是嚴(yán)謹(jǐn)邏輯的良友，卻是簡單通俗的天敵。本書作為一本面對中小學(xué)生的語言學(xué)入門書，如何取舍、平衡這個兩難抉擇，也讓筆者思之良久，幾易其稿。首先，筆者將腦子中所有的理論和術(shù)語清空歸零，盡可能用最簡單、淺白的話語表達(dá)。如實在無法避免一些抽象晦澀的術(shù)語概念，或是詰（jié）屈（qū）聱（áo）牙（yá）的先秦古文，也會嘗試訴諸 以今擬古的具象類比去化解。所以，讀者和同學(xué)們只需帶著一顆推己及人的同理心和淺顯的常識，跟隨我的文字由淺入深，走入古文字別有洞天的世界。如果此書能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)漢字的興趣，使同學(xué)們加深對漢字的記憶和運用，同時知道一點新穎有趣的中國歷史文化知識，那也就達(dá)到了筆者的創(chuàng)作初衷�？偠灾�，本書力求獨辟蹊徑，真實嚴(yán)謹(jǐn)，且不失簡單通俗。當(dāng)然，筆者學(xué)識有限，疏漏錯誤在所難免，還請讀者和專家不吝指正。至于是否做到了嚴(yán)謹(jǐn)與通俗兼顧，我將評判的權(quán)力交給各位讀者。
王青菊:香港中文大學(xué)教育文學(xué)碩士，資深中文、歷史老師，在復(fù)旦大學(xué)出土文獻(xiàn)與古文字研究中心網(wǎng)站以及華東師范大學(xué)《詞學(xué)》期刊發(fā)表文章多篇。
第1章 準(zhǔn)備知識
1.1 何以文字？何為漢字？記錄語言，認(rèn)知革命 / 0021.2 漢字起源象形圖案，約定俗成 / 0051.3 漢字演變古篆今隸，由繁趨簡 / 008
第2章 近取諸身，人與漢字的故事
2.1 蒙娜麗莎的微笑取像視角，典型常態(tài) / 0162.2 側(cè)視之人準(zhǔn)確再現(xiàn)，肢體動作 / 0192.3 跪坐為卩古今坐姿，家具演變 / 0232.4 救人曰丞物勒工名，秦統(tǒng)華夏 / 0282.5 婀娜為女姿雅儀美，男尊女卑 / 0312.6 釋母每，明假借司母戊鼎，一字之別 / 0362.7 頭頂為天刑天舞戚，五大酷刑 / 0402.8 八尺為夫束發(fā)插簪，成人之禮 / 0432.9 生兒育子囟門未合，古老族譜 / 047
第3章 遠(yuǎn)取諸物，從漢字看先民改造自然的征程
3.1 火與鬲鉆木取火，以化腥臊 / 0523.2 父與其原始技術(shù)，父權(quán)社會 / 0553.3 農(nóng)與力風(fēng)險控制，農(nóng)夫多艱 / 0593.4 禾與黍五谷雜糧，社稷之本 / 0653.5 蠶與專紡線織布，絲綢之國 / 0693.6 金與銅物盡其用，點石成金 / 0753.7 鑄與六齊云紋銅禁，陽燧聚光 / 0783.8 陶與復(fù)原始建筑，篳路藍(lán)縷 / 083
第４章 趣味考證，小漢字見大歷史
4.1 周祭卜辭失落年表，商王譜系 / 0904.2 伊尹謎案商湯革命，廚子逆襲 / 0944.3 洹河浪花遠(yuǎn)望商都，殷土茫茫 / 0994.4 燒卜視占不問蒼生，偏問鬼神 / 1034.5 契刻文字書寫工具，銅玉之刀 / 1064.6 筆寫文獻(xiàn)唯殷先人，有典有冊 / 1094.7 王、士同源取象于鉞，權(quán)力象征 / 1124.8 五刑之墨施刑用辛，刺面曰黥 / 1234.9 鋸足即刖西周火鍋，截肢酷刑 / 1284.10 釋鄉(xiāng)說《禮》鄉(xiāng)饗與卿，一字分化 / 1314.11 砍頭懸首以儆效尤，郡縣制度 / 1354.12 豫有象、犀環(huán)境變化，興衰密碼 / 1374.13 箸與商紂滑坡謬誤，千年積毀 / 1414.14 車上論史天子駕六，秦人御馬 / 1454.15 佛音小考永平求法，法顯西行 / 1514.16 祭河曰沈沉牛沉羊，殉奴殉妾 / 1554.17 束囊為東有底曰橐，無底曰囊 / 1584.18 雕玉為章既非立早，也非音十 / 1614.19 次序曰弟繩纏戈柄，兄弟有序 / 1634.20 何以為家定居農(nóng)耕，建室養(yǎng)豕 / 1664.21 守土衛(wèi)國何尊銘文，中國郵政 / 1714.22 鼻從自分認(rèn)知原理：稱自指鼻 / 1754.23 盧先爐后西周媵器，殷商祭品 / 1794.24 一、三、三、四積畫表意，加筆區(qū)別 / 183
第5章 化繁為簡，教你讀懂漢字
5.1 說文解字四書五經(jīng)，小學(xué)訓(xùn)詁 / 1905.2 化繁為簡三種字符，意音二面 / 1935.3 獨特漢字中文房間，后發(fā)優(yōu)勢 / 197
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