優(yōu)選化與信息化日益發(fā)展的今天，多元化成為社會發(fā)展的必然趨勢。為了適應這種趨勢，培養(yǎng)新世紀需要的新型人才，教育領域進行了相應的改革。本書在多元化的視野下，對多元化視野下音樂教育改革及人才培養(yǎng)研究的源起與意義，音樂教育的理念改革、內容體系改革、方式改革等進行了分析。本書具有較強的理論和指導性，對于音樂教育的研究者具有很好的參考作用。