第一部分 人才培養(yǎng)篇
稅務(wù)本碩融通人才培養(yǎng)的路徑探索
“三位一體”應(yīng)用型教學(xué)模式探索——以稅收學(xué)專(zhuān)業(yè)為例
“三加一”稅收應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
“一帶一路”倡議下的稅務(wù)人才培養(yǎng)探討
稅收應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式改革探索——基于課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的視角
稅務(wù)師培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展與高校稅務(wù)師人才培養(yǎng)的應(yīng)對(duì)
稅收應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)課程教學(xué)優(yōu)化研究
國(guó)際稅收方向班人才培養(yǎng)模式探討
“一帶一路”倡議下財(cái)稅人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新
稅收本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的國(guó)際合作方式探討
基于學(xué)科競(jìng)賽視角的應(yīng)用型財(cái)稅人才培養(yǎng)路徑探究
稅務(wù)師人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及提升路徑

第二部分 教學(xué)改革篇
案例教學(xué)法在稅收應(yīng)用型本科“稅法”教學(xué)中的應(yīng)用研究
培養(yǎng)財(cái)政學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)踐能力的探索
“涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)”課程教學(xué)改革研究
應(yīng)用型本科稅收專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)探索
稅收應(yīng)用型本科課堂教學(xué)綜合改革分析——以“中國(guó)財(cái)稅史”為例
思維導(dǎo)圖在“稅法”教學(xué)中的實(shí)踐及效果分析
“國(guó)際稅收”課程教學(xué)改革模式研究——基于情境認(rèn)知的實(shí)驗(yàn)教學(xué)法
“稅法與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則差異分析”課堂教學(xué)改革研究
“稅務(wù)代理實(shí)務(wù)”課程教學(xué)方法探討
稅收應(yīng)用型本科批判性思維培養(yǎng)的教學(xué)管理與設(shè)計(jì)

第三部分 教學(xué)管理篇
應(yīng)用型本科院校稅收專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系初探
稅收應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的教學(xué)管理改革探索
應(yīng)用型高校財(cái)經(jīng)類(lèi)本科畢業(yè)論文質(zhì)量控制研究
基于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)視角下的教師教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究——以稅收學(xué)專(zhuān)業(yè)為例
對(duì)加強(qiáng)高校二級(jí)學(xué)院圖書(shū)資料室建設(shè)和管理的思考

第四部分 教育探索篇
稅收應(yīng)用型本科學(xué)生就業(yè)能力現(xiàn)狀與提升策略分析
應(yīng)用型本科稅收學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)動(dòng)機(jī)分析
高校突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)機(jī)制研究
稅收專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型背景下的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)研究
財(cái)經(jīng)類(lèi)應(yīng)用型高校學(xué)生干部人文素養(yǎng)缺失現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐有效機(jī)制構(gòu)建研究——以稅收學(xué)專(zhuān)業(yè)為例
大國(guó)公關(guān)形象與大學(xué)生民族自信培育——應(yīng)用型人才培養(yǎng)與課程育人思考
高校財(cái)經(jīng)類(lèi)人才誠(chéng)信道德培養(yǎng)的方法創(chuàng)新探討
上海市應(yīng)用型本科院校學(xué)風(fēng)建設(shè)思考——基于學(xué)生管理的視角