本書系統(tǒng)地介紹信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中的基本概念、開(kāi)發(fā)思想、基本的工作原則、開(kāi)發(fā)方法及開(kāi)發(fā)過(guò)程的管理。本書在介紹基本概念、開(kāi)發(fā)思想和工作原則的基礎(chǔ)上,引入CMM概念介紹信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程的管理及內(nèi)容。按照系統(tǒng)的觀點(diǎn),立足全局,介紹信息系統(tǒng)的總體規(guī)劃方法,強(qiáng)調(diào)以數(shù)據(jù)為中心的信息資源規(guī)劃,并用總體規(guī)劃的結(jié)果指導(dǎo)后續(xù)開(kāi)發(fā)工作,從而保證系統(tǒng)良好的整體性。在后續(xù)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,分階段地介紹每個(gè)階段的工作內(nèi)容、工作方法。在需求分析階段,以面向管理流程的思想,以圖形化文檔為主要描述工具,描述、分析和確認(rèn)信息系統(tǒng)的功能需求;在系統(tǒng)分析階段,詳細(xì)介紹如何在總體規(guī)劃指導(dǎo)下,以需求分析結(jié)果為依據(jù)構(gòu)建信息系統(tǒng)的功能模型、數(shù)據(jù)模型,進(jìn)而建立支持下一階段開(kāi)發(fā)的面向?qū)ο竽Ｐ?同時(shí)為了減小開(kāi)發(fā)產(chǎn)品與需求之間的偏差,引入黑盒測(cè)試方法,在系統(tǒng)分析階段進(jìn)行測(cè)試數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì);在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段,以前一階段所構(gòu)建的數(shù)據(jù)模型和面向?qū)ο竽Ｐ蜑榛�礎(chǔ),介紹面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的基本原則、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和基本方法,同時(shí)引入白盒測(cè)試方法,再進(jìn)一步開(kāi)展測(cè)試數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)。測(cè)試數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)工作前移體現(xiàn)了測(cè)試驅(qū)動(dòng)的思想,利用測(cè)試數(shù)據(jù)可以很好地幫助開(kāi)發(fā)人員理解詳細(xì)的功能需求并及時(shí)發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)中的缺陷;在系統(tǒng)測(cè)試及運(yùn)行維護(hù)階段,系統(tǒng)地介紹各種測(cè)試方式、手段、工作原則和工作內(nèi)容。 本書力求理論與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合,用一個(gè)教學(xué)管理系統(tǒng)案例貫穿整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程,使開(kāi)發(fā)方法具有較強(qiáng)的可操作性,能夠有效地指導(dǎo)開(kāi)發(fā)人員構(gòu)建一個(gè)性能良好、實(shí)用、可修改、可擴(kuò)充的信息系統(tǒng),并為信息資源的開(kāi)發(fā)和利用奠定良好的基礎(chǔ)。本書提供與之配套的教學(xué)課件,以方便教和學(xué),本書可作為高等院校信息管理與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)的本科生教材,也可作為相關(guān)管理人員的培訓(xùn)教材,同時(shí)也是信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員的參考書。