《0～6歲男孩養(yǎng)育法》從0～6歲男孩的心理和性格特征入手，詳細講述了男孩的內(nèi)心世界、身體素質(zhì)、情商、智商、學習能力、情緒、人格、素質(zhì)、家庭環(huán)境、壞習慣糾正等方面的內(nèi)容，旨在為父母提供科學、全面的教育方法，深度解讀孩子的心理，從而走進孩子的內(nèi)心世界，讓父母和孩子成為朋友，從而保證孩子健康、快樂地成長。
1.45個教育技巧和方法，字典式全方位指導。
《0~6 歲男孩養(yǎng)育法》為父母們提供了45個教育技巧和方法，字典式全方位指導，基本上所有男孩養(yǎng)育問題，都能從這里找到答案。
2.把握好0～6歲這個關(guān)鍵期，讓男孩獨立而樂觀。
0～6歲是男孩成長的關(guān)鍵時期。這段時期，不僅決定著男孩的學習能力，還決定著男孩將來的生活能力、社交能力等。男孩和女孩不同，有著特有的天性，只有了解男孩的心理和性格，才能對癥下藥。
《0~6 歲男孩養(yǎng)育法》從九大方面，通過日常家庭生活來塑造男孩的良好品格、身體素質(zhì)以及糾正男孩的一些壞習慣等，以培養(yǎng)出能獨立、有勇氣、有擔當?shù)年柟饽泻ⅰ?3. 不打不罵才是養(yǎng)育男孩的好方法。
男孩天生就是冒險王，威信不是教訓出來的。別讓打罵男孩成為一種習慣，以罵代教不可行，以打帶教不可取。養(yǎng)育男孩，不打不罵，看《0～6歲男孩養(yǎng)育法》這本書就足夠了。
4.生活教育案例豐富，讓讀者易理解。
《0～6歲男孩養(yǎng)育法》中精選了生活中典型的教育案例，能讓讀者們在輕松的閱讀環(huán)境中較好的理解和掌握，并運用到家庭教育中去。在教育男孩的過程中，這本書可以讓做父母的知道如何好好地去愛孩子教育孩子；讓幼兒教育工作者知道在面對不聽話、叛逆、搗亂的男孩時，改如何引導他們變得懂事！
提到養(yǎng)育男孩，可能很多父母都覺得無從下手，因為男孩普遍調(diào)皮、任性、好動，正如英國一句名言說的那樣：一個男孩比十二個女孩增添的麻煩還多。而事實也的確如此。
男孩一般比較頑皮，父母即便動之以情、曉之以理，甚至訓斥、打罵，對他們都起不到多少作用；男孩好奇心強、精力旺盛，常常因為冒險而把自己弄得傷痕累累，讓父母整天提心吊膽；有些男孩比較固執(zhí)和叛逆，無論父母說什么，他們總會想方設法對著干……
為什么男孩如此難管教呢？這主要由他們的性別特征決定。因此，當男孩叛逆、大吵大鬧時，父母不必感到頭痛或無奈，更不要一味抱怨和指責他們，而是應該采取正面而積極的方法去幫助他們解決問題。
作為父母，首先應該尊重自己的孩子，走進孩子的內(nèi)心世界，對孩子的能力有所了解，這樣才能通過良性刺激，讓他的能力得到充分的發(fā)展；其次，在紛亂的社會環(huán)境和物質(zhì)膨脹的誘惑下，要善于發(fā)掘孩子的情商和智商，把他當成獨立的個體看待，給他足夠的空間，關(guān)注他的情緒，健全他的人格；最后，要創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，陪伴孩子成長，及時發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的壞習慣，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
每個孩子在成長過程中都伴隨著一定的需求，父母要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，就應該了解他們的需求。那么現(xiàn)在不妨問一下自己：您想過孩子心靈深處的需求是什么嗎？您該怎樣滿足孩子的精神需求？您對他了解多少？當孩子有不聽話的行為或壞習慣時，請不要急于指責孩子，而是要問問自己了解孩子嗎。
每個孩子都有著巨大的潛能，您的孩子也不例外。本書幫助廣大父母從0～6歲男孩的心理和性格特征入手，詳細講述了男孩的內(nèi)心世界、身體素質(zhì)、情商、智商、學習能力、情緒、人格、素質(zhì)、家庭環(huán)境、壞習慣糾正等方面的內(nèi)容，旨在為父母提供最科學、最全面的教育方法，深度解讀孩子的內(nèi)心，走進孩子的世界，讓父母和孩子成為朋友，促使孩子健康、快樂地成長。
如果您是一個男孩的父親或母親，就從現(xiàn)在開始培養(yǎng)吧！只要用對方法，您的孩子就有機會成為樂觀向上、獨立自主、有責任心和愛心、懂得感恩的優(yōu)秀男子漢！
辛芝榮，致力于兒童心理、教育領域的研究，熟知兒童在各個年齡階段的身心發(fā)育的種種差異，對父母對孩子的早期教育有獨特的見解。
第一章養(yǎng)育男孩不可忽視性別教育
3歲前要培養(yǎng)男孩的性別意識 // 002
讓爸爸給男孩灌輸男子漢氣概 // 007
男孩與女孩天生不一樣 // 011
6歲前的男孩喜歡膩在母親的懷抱中 // 016
適當?shù)目奘悄泻l(fā)泄情緒的方式 // 020
第二章男孩更需要尊重
管教男孩，不必大吼大叫 // 026
面對脾氣暴躁的孩子該怎么辦 // 031
以罵代教不可行 // 036
不打不罵是教育3歲前孩子的正確方式 // 041
尊重，是給男孩最好的禮物 // 045
第三章走進孩子的內(nèi)心世界
打造男孩超強的心理素質(zhì) // 052
別打擊男孩的冒險精神 // 056
男孩的陽剛之氣是培養(yǎng)出來的 // 061
幫助孩子緩解心理壓力 // 066
巧妙引導不聽話的孩子 // 071
第四章身體素質(zhì)是男孩的資本
飲食起居，讓男孩有個強健的身體 // 076
讓孩子養(yǎng)成早睡早起的作息習慣 // 080
鼓勵孩子進行體育鍛煉 // 085
多帶孩子到大自然中走一走 // 089
第五章孩子的情商決定他的一生
教孩子學會為人處世 // 094
培養(yǎng)孩子的社交能力 // 098
提升孩子的語言表達能力 // 102
教孩子學會與人分享 // 106
培養(yǎng)孩子的幽默感 // 111
讓孩子融入集體生活 // 116
第六章學習能力不是與生俱來的
培養(yǎng)孩子超強的學習能力 // 122
讓孩子養(yǎng)成動手動腦的良好習慣 // 127
培養(yǎng)孩子愛讀書的好習慣 // 131
解放孩子的大腦，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力 // 135
第七章時刻關(guān)注孩子的情緒
化解孩子的焦慮情緒 // 140
不能讓孩子成為情緒的俘虜 // 144
讓孩子意識到不良情緒的危害 // 149
幫助孩子掌握快樂的好方法 // 154
幫助孩子梳理自己的情緒 // 159
第八章不打不罵培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)
0～3歲塑造好性格 // 164
從小培養(yǎng)孩子盡早獨立的能力 // 168
誠實是為人處世的根本 // 172
教孩子以謙遜為美德 // 176
責任感決定孩子能承擔什么 // 180
培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài) // 184
第九章教育孩子遠離壞習慣
警惕孩子產(chǎn)生小皇帝式的優(yōu)越感 // 190
幫助孩子改掉丟三落四的毛病 // 196
告別做事拖拉，增強孩子的時間觀念 // 200
不講衛(wèi)生隱患多，有好身體才有好未來 // 204
做事要專注，不能三心二意 // 208
后記 // 212
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