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本書是在充分調(diào)研了高職高專院校培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才的教育現(xiàn)狀，認真研究了高職高專各經(jīng)濟類專業(yè)對高等數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的需求而編寫的。主要內(nèi)容包括一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微分簡介、線性代數(shù)、線性規(guī)劃、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、Matlab軟件與數(shù)學(xué)建模簡介。本書注意堅持“數(shù)學(xué)為體，經(jīng)濟為用”的原則，力求淡化理論，突出數(shù)學(xué)概念的直觀性，強化知識的應(yīng)用性，注重培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)思想和方法解決實際問題的能力。本書可作為高職高專以及成人高等教育經(jīng)濟管理類各專業(yè)的高等數(shù)學(xué)通用教材，也可以作為在職經(jīng)濟管理人員和數(shù)學(xué)愛好者的經(jīng)濟數(shù)學(xué)自學(xué)教材。

根據(jù)教育部制定的《三年制高等職業(yè)教育教學(xué)大綱和教學(xué)基本要求》，在總結(jié)多年教學(xué)
改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合高職高專院校工科類，經(jīng)濟類各專業(yè)的特點，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
和實踐能力為目標(biāo)，并兼顧學(xué)科體系的特點，編寫了本教材．
本套教材分上、下兩冊，其中下冊共６章，依次為第７章常微分方程、第８章空間解析
幾何與向量代數(shù)、第９章多元函數(shù)微分學(xué)與應(yīng)用、第１０章二重積分與應(yīng)用、第１１章線性代
數(shù)、第１２章概率論．為了便于讀者進行階段復(fù)習(xí)，每章末安排有復(fù)習(xí)題．
本教材是在使用多年的講義的基礎(chǔ)上修改而成的，在選材和敘述上盡量聯(lián)系實際，注重
數(shù)學(xué)思想的介紹，力求用通俗的語言及直觀形象的方式引出數(shù)學(xué)概念，在敘述中盡量采用幾
何解釋、數(shù)表、實例等形式，避免理論推導(dǎo)，以便于讀者對概念、方法的理解．在例題和習(xí)
題的配置上，注重貼近實際，盡量做到兼具啟發(fā)性和應(yīng)用性．
本套教材下冊內(nèi)容由長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院李瓊琳老師全面負責(zé)籌劃、撰寫．編寫完成
后，長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部數(shù)學(xué)教研室全體數(shù)學(xué)教師對本書進行了審閱，并提出
了許多寶貴的修改意見，在此表示衷心的感謝！
本教材在編寫過程中，借鑒和吸收了其他同行的研究成果，在此一并表示衷心感謝！
由于時間倉促，加之作者水平有限，教材中不妥之處難免，懇請廣大專家、教師和讀者
提出寶貴意見，以便修訂和完善．
編　者

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