隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國家對于基礎(chǔ)建設(shè)的投資也越來越多。很多大的工程項目如高速鐵路網(wǎng)建設(shè)、南水北調(diào)及水利工程、大型水電站建設(shè)、城市改造等一批關(guān)系到國家長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)工程全面開工。而工程的建設(shè)與地質(zhì)密不可分，工程地質(zhì)對建筑物的質(zhì)量、耐久性及環(huán)境都有較大的影響。因此，培養(yǎng)工程地質(zhì)技術(shù)人員對國家的基礎(chǔ)建設(shè)而言既是必需的，也是國家基礎(chǔ)建設(shè)的有力保障。
　　針對高職高專學(xué)生的學(xué)習(xí)和生源狀況，在以促進(jìn)就業(yè)為目的，以為國家基礎(chǔ)建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，我們編寫了《工程地質(zhì)》這本教材。需要說明的是，教材在編寫過程中注重工程施工的經(jīng)驗、方法和實踐，以培養(yǎng)學(xué)生的工作實踐能力，去掉了繁復(fù)的理論講解和推理。
　　為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生能夠?qū)�建筑物地表下土的分布、承載力的確定、建筑物地質(zhì)工程的綜合評價有一個全面的了解，本教材在第2版中增加了任務(wù)2.3“工程建筑物地質(zhì)構(gòu)造及工程地質(zhì)評價分析實例”，使學(xué)生對建筑物在設(shè)計與施工前，獲取地表下土層的分布、承載力及最后的工程地質(zhì)綜合評價的全過程有一個比較完整的學(xué)習(xí)過程，為學(xué)生走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
　　在教材的編寫過程中，我們得到了西南交通大學(xué)出版社、中鐵勘察設(shè)計院、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等單位各級領(lǐng)導(dǎo)和鐵道工程技術(shù)專業(yè)廣大教師的關(guān)心、幫助和大力支持，也采用了部分工程師、大專院校、學(xué)者的演講內(nèi)容和研究成果，在此，向他們表示深深的感謝和敬意。
　　本書采用項目教學(xué)法，共分6個項目。其中：項目1，項目2下的任務(wù)2.1、任務(wù)2.2由西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院張軍編寫；項目3，項目5，項目6，項目2下的任務(wù)2.3由西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院何宏斌編寫；項目4由遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院張振雷編寫。西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院何宏斌教授負(fù)責(zé)全書的統(tǒng)稿和定稿工作。
　　本教材的編寫目的在于培養(yǎng)從事工程施工的技術(shù)人員，面向?qū)ο笫菑氖略撔袠I(yè)的高職高專學(xué)生。本教材也可作為本科和相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的輔助材料。
　　由于編者水平有限，書中難免存在疏漏之處，敬請各位讀者批評和指正，以使教材能夠變得更加完善和實用。