本教材是依據(jù)國家公務(wù)員考試大綱編寫,使用全新的知識(shí)體系和結(jié)構(gòu),逐一分類、分層講解,更能適應(yīng)當(dāng)下的考試趨勢和形勢,兼具實(shí)用性和高效性。在正文里既有詳盡的理論知識(shí)講解,有細(xì)致深入的典型真題分析,還有讓考生能引以為鑒的錯(cuò)題分析,全方位補(bǔ)齊考生的知識(shí)短板,幫助考生熟練掌握高分絕技。
方寸之間 知公考三分 指掌之圍 成上岸之勢
佛家云:“修行要有耐性,要能甘于淡泊,樂于寂寞!边@用在公考學(xué)子身上再適合不過,公考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,是人生路上的一次修行,能不能“成功歷劫”,需要一點(diǎn)小幸運(yùn),但絕大部分取決于修行者本身的毅力與堅(jiān)持。
有的人“三天打魚兩天曬網(wǎng)”;有的人只是一時(shí)心血來潮;有的人自視“天賦異稟”;有的人半途而廢……公考人數(shù)龐大,但只有真正潛心學(xué)習(xí),甘守寂寞與孤獨(dú),“忍常人所不能忍,容常人所不能容,行常人所不能行”,才能一覽彼岸美麗的風(fēng)景。
在公考行業(yè)精耕深種十幾載,所見所聞不禁令人深思:什么樣的教育產(chǎn)品才是真正適合廣大學(xué)子的好產(chǎn)品?
是能夠啟迪智慧,增強(qiáng)美感,還是凈化人的心靈?這恐怕是對(duì)所有書籍普遍使用的原則。對(duì)公考的學(xué)子來說,需要的是能夠在戰(zhàn)場上取勝的“法寶”。因此在做這本書的時(shí)候,我們用心設(shè)計(jì),認(rèn)真書寫、反復(fù)修稿,一次次推翻寫作體系,選擇“返璞歸真”。通過“劇情速覽”展示結(jié)構(gòu)理思路;“先睹為快”再現(xiàn)真題明考情;“精彩呈現(xiàn)”梳理知識(shí)學(xué)理論;“身臨其境”分析真題學(xué)技能;“NG鏡頭”總結(jié)錯(cuò)誤學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在本書的終幕,附上申論寫作范文,真題附帶視頻講解,力圖盡我們所能,讓考生能夠從中獲益。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”成功都是建立在無數(shù)的汗水和付出的基礎(chǔ)上的,公考這件事,“絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的”。謹(jǐn)希望通過此書能夠讓考生做到“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,這是我們的愿景,也是考生的目標(biāo)。愿我們攜手并進(jìn),風(fēng)雨同舟,一起實(shí)現(xiàn)美麗夢(mèng)想。
華圖教育:
集面授培訓(xùn)、圖書發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)于一體,擁有專兼職教師及專業(yè)研究員三千多人的綜合性教育企業(yè),是國內(nèi)公認(rèn)的公職培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定者和教育培訓(xùn)標(biāo)桿企業(yè),是國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)局后勤干部培訓(xùn)中心、中國社會(huì)科學(xué)院等部門的合作單位。參與該書編寫的作者均系華圖公務(wù)員考試研究中心資深研究專家,有多年的公務(wù)員教學(xué)經(jīng)驗(yàn),長期從事公務(wù)員考試教學(xué)與研究工作,均擔(dān)任華圖公務(wù)員考前培訓(xùn)輔導(dǎo)教材與預(yù)測試卷主編,主持編寫國版及各省市公務(wù)員輔導(dǎo)教材、公務(wù)員考試預(yù)測試卷等。對(duì)全國乃至各省市的省情、考試特點(diǎn)、重點(diǎn)、方向等有深刻了解,對(duì)考試有精準(zhǔn)的把握,有獨(dú)特的教學(xué)方法,備受廣大學(xué)員推崇。
序幕申論基本功
場申論入門3
一、申論觀要正3
二、申論定妝照4
三、大綱看能力8
四、材料定主題10
五、卷面看氣質(zhì)12
六、真題練加改16
七、閱卷懂規(guī)則16
第二場真題探究25
一、審題有序25
二、材料有型27
三、閱讀有法31
四、作答有法35
幕歸納概括題
場常規(guī)型概括題44
先睹為快44
精彩呈現(xiàn)44
身臨其境49
NG鏡頭56
第二場特殊型概括題60
先睹為快60
精彩呈現(xiàn)60
身臨其境60
NG鏡頭64
第二幕綜合分析題
場評(píng)價(jià)類分析題70
先睹為快70
精彩呈現(xiàn)70
身臨其境70
NG鏡頭80
第二場要素類分析題82
先睹為快82
精彩呈現(xiàn)82
身臨其境82
NG鏡頭88
第三場比較類分析題91
先睹為快91
精彩呈現(xiàn)91
身臨其境91
NG鏡頭97
第四場理解類分析題100
先睹為快100
精彩呈現(xiàn)100
身臨其境100
NG鏡頭106
第五場常見分析方法108
精彩呈現(xiàn)108
第三幕提出對(duì)策題
場常規(guī)性對(duì)策題116
先睹為快116
精彩呈現(xiàn)116
身臨其境121
NG鏡頭131
第二場案例啟示型對(duì)策題135
先睹為快135
精彩呈現(xiàn)135
身臨其境136
NG鏡頭143
第四幕應(yīng)用文寫作
場解決問題類148
先睹為快148
精彩呈現(xiàn)148
身臨其境149
NG鏡頭162
第二場分析說服類163
先睹為快163
精彩呈現(xiàn)163
身臨其境164
NG鏡頭176
第三場總結(jié)說明類180
先睹為快180
精彩呈現(xiàn)180
身臨其境180
NG鏡頭189
第五幕文章寫作題
劇情速覽195
先睹為快195
精彩呈現(xiàn)196
身臨其境209
終幕附錄
場典型申論真題詳解221
第二場申論考試焦點(diǎn)237
第三場申論范文245
第四場“上岸者”經(jīng)驗(yàn)分享251