有經(jīng)驗(yàn)的急診科醫(yī)師都知道急診科臨床工作的特殊性，病情急、病程短、變化快等特點(diǎn)決定了急診科醫(yī)師或急診科輪轉(zhuǎn)和實(shí)習(xí)醫(yī)師需要具備相當(dāng)扎實(shí)的臨床功底，在保證患者生命體征穩(wěn)定的前提下，必須做到準(zhǔn)確、快速、有效地處置。因?yàn)�，不管是院前急救的醫(yī)師，還是院內(nèi)急診科的醫(yī)師；不管是可能隨時(shí)碰到應(yīng)急處置情況的急診科輪轉(zhuǎn)醫(yī)師，還是基層社區(qū)醫(yī)院醫(yī)師；不管是規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，還是實(shí)習(xí)醫(yī)師，都會經(jīng)常碰到患者緊急或亟須處理的情況。然而急診科醫(yī)師的處理能力不是一朝一夕能練成的，剛出校門或即將出校門的醫(yī)師對這些緊急事件的處理思路及應(yīng)變能力尚薄弱。

美國芝加哥拉什大學(xué)醫(yī)療中心（Rush University Medical Center）及芝加哥庫克郡立醫(yī)院（Cook County Hospital）的4名急診科教授牽頭，聯(lián)合美國多家醫(yī)院的相關(guān)專業(yè)醫(yī)師及急診教育工作者撰寫了這本《臨床急救醫(yī)學(xué)》。該書涵蓋了急診科較常見的急癥及急救的基本操作技能，從臨床的實(shí)用性角度出發(fā)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在遇到緊急情況時(shí)，如何快速地穩(wěn)定生命體征及做出緊急處置，給進(jìn)一步的�？浦委熈粝聲r(shí)間和機(jī)會。該書使急救的先救命，再治傷的精髓得到了完美體現(xiàn)，它貼近臨床實(shí)際，以臨床應(yīng)急處置為重點(diǎn)，輔以相關(guān)文獻(xiàn)理論的推薦，能培養(yǎng)醫(yī)師快速急救處理的臨床思維，提高臨床實(shí)際應(yīng)急處置能力。對于基層從事急診急救或應(yīng)急的醫(yī)師、學(xué)生，本書值得鼎力推薦�；�于此，我們引進(jìn)翻譯了此書，希望通過這部專著，能讓讀者在急救處置能力上有一個(gè)質(zhì)的提升。

《臨床急救醫(yī)學(xué)》共19個(gè)部分，98個(gè)專題，涵蓋了急診內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼耳鼻喉科、皮膚科的各類急癥，并包含了急救的基本操作技能。每一專題均從需要掌握的急診處置要點(diǎn)開始，然后給出急救初步診斷思維的流程圖，便于讀者能快速地抓住患者病情的重點(diǎn)，在診治方向上給予指導(dǎo)。這也是本書的亮點(diǎn)。其次，對各類急診常見疾病做了簡單介紹，同時(shí)給予緊急藥物的處理建議，并羅列了常用藥物的用法、用量，使讀者能快速確定患者急救措施。最后，可幫助讀者快速識別患者病情的嚴(yán)重程度，并給出進(jìn)一步治療的依據(jù)，同時(shí)給予急診緊急處置后的出入院標(biāo)準(zhǔn)和建議。

對于本書的出版，我們首先要感謝美國的作者，是他們將臨床的知識點(diǎn)化繁為簡，并嘗試通過4周的學(xué)習(xí)，讀者能掌握初步的實(shí)用急救技能，提高急救能力；還要感謝上海健康醫(yī)學(xué)院附屬嘉定區(qū)中心醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；更要感謝各位參與翻譯的醫(yī)師，他們對每一句話甚至每一個(gè)單詞的表達(dá)準(zhǔn)確性都進(jìn)行了反復(fù)求證，力求在不違背原意的基礎(chǔ)上，讓表達(dá)更加符合中國人的閱讀習(xí)慣。但由于時(shí)間和水平的限制，本書難免會存在疏漏和不足，希望各位讀者能提出寶貴意見。

最后，我們希望讀者能通過本書的學(xué)習(xí)，提高自己的實(shí)際急救技能。

吳 曉 胡善友 常 慶

2018年10月于上海