以兼顧核心詞和層次的向心層次分析法,以及由有限多項(xiàng)式構(gòu)成的向心軌道的語(yǔ)法描寫(xiě)形式、結(jié)構(gòu)觀(guān)念為出發(fā)點(diǎn),對(duì)詞本位、短語(yǔ)本位等進(jìn)行系統(tǒng)分析。
適讀人群 :語(yǔ)言文字工作者
《核心推導(dǎo)語(yǔ)法(第二版)》于2015年8月初版,立足于認(rèn)知心理基礎(chǔ),從聽(tīng)話(huà)人解碼的角度出發(fā),將語(yǔ)義和句法相聯(lián)系,提出了一種兼顧核心詞和層次的向心層次分析法和由有限多項(xiàng)式構(gòu)成的向心軌層的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)觀(guān)念,基本上解決了80年代討論中所指出的兩種析句方法的弊病。
在此基礎(chǔ)上,還對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)法分析中的一些傳統(tǒng)問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題作了統(tǒng)一處理,比如詞類(lèi)劃分、語(yǔ)法本位、向心結(jié)構(gòu)、多項(xiàng)定語(yǔ)的語(yǔ)序、主謂謂語(yǔ)句、主語(yǔ)和話(huà)題的區(qū)分、作格動(dòng)詞,以及基本句型的確定等,可謂是提綱挈領(lǐng),以一持萬(wàn),給當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的語(yǔ)法研究提供了嶄新的視角。
全書(shū)書(shū)脈絡(luò)清晰,觀(guān)點(diǎn)明確,分析推導(dǎo)層層深入。
出版者前言
中國(guó)當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)叢書(shū)是上海教育出版社的重點(diǎn)出版項(xiàng)目之一。本叢書(shū)于1990年春由游汝杰(復(fù)旦大學(xué))、張洪明(美國(guó)威斯康辛大學(xué)麥迪遜校區(qū))和唐發(fā)鐃(本社)策劃,并開(kāi)始組稿和編輯工作。當(dāng)初擬定的叢書(shū)編輯宗旨如下:中國(guó)語(yǔ)言學(xué)在20世紀(jì)二三十年代開(kāi)始擺脫傳統(tǒng)小學(xué)的樊籬,進(jìn)入現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的新階段。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),中國(guó)語(yǔ)言學(xué)已經(jīng)積累了可觀(guān)的研究成果,特別是最近十多年來(lái),許多領(lǐng)域在海內(nèi)外又有了長(zhǎng)足的發(fā)展。這套叢書(shū)希望總結(jié)中國(guó)當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)各個(gè)分支學(xué)科領(lǐng)域的研究成果,特別是反映最新的研究進(jìn)展,以期收到承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的效果,促進(jìn)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的現(xiàn)代化。叢書(shū)作者則不限國(guó)別地域,不限門(mén)戶(hù)學(xué)派,唯求高明獨(dú)到,力爭(zhēng)每一本書(shū)都能達(dá)到當(dāng)代該學(xué)科的最高水平。
1992年6月組稿者將叢書(shū)的編輯宗旨、計(jì)劃和撰稿人名單告知當(dāng)時(shí)在美國(guó)訪(fǎng)問(wèn)的朱德熙先生,請(qǐng)他為本叢書(shū)撰寫(xiě)總序。朱先生十分贊賞叢書(shū)的編輯宗旨,并且認(rèn)為撰稿者也都是一時(shí)之選,欣然答允為序。孰料朱先生病情日益加劇,天不假年,未及提筆就不幸逝世。叢書(shū)的總序也因此暫付闕如。
從2000年開(kāi)始,劉丹青(中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所)、張榮(本社)也參加了叢書(shū)的編輯工作,編委會(huì)工作由游汝杰主持,編輯和出版的方針也有所調(diào)整。本叢書(shū)原擬五年內(nèi)出齊,結(jié)果未能如愿,因?yàn)橛械淖髡呙τ谄渌ぷ,未能按?jì)劃完成書(shū)稿;有的作者雖然已經(jīng)完成書(shū)稿,但是希望有時(shí)間反復(fù)修改,使之完善,而不想匆匆交稿?紤]到學(xué)術(shù)研究需要艱苦的勞動(dòng)和大量的時(shí)間,限定出版時(shí)間,不利保證書(shū)稿質(zhì)量。又考慮到學(xué)術(shù)研究的特點(diǎn)是學(xué)無(wú)止境、與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新,叢書(shū)的出版工作也應(yīng)該是冊(cè)數(shù)開(kāi)放、不設(shè)時(shí)限、常出常新;谏鲜稣J(rèn)識(shí),我們將不設(shè)本叢書(shū)終止出版的時(shí)限,即沒(méi)有出完的一天。我們不想追求轟動(dòng)效應(yīng),只要優(yōu)秀書(shū)稿不斷出現(xiàn),我們就不斷出版。
本叢書(shū)將成為一套長(zhǎng)期延續(xù)出版的叢書(shū)。希望本叢書(shū)的編輯和出版方針,能對(duì)學(xué)術(shù)著作的出版工作走上健康發(fā)展的道路有所貢獻(xiàn)。
上海教育出版社2003年10月PrefacePreface
The series Contemporary Chinese Linguistics is one of the important projects of Shanghai Educational Publishing House. The planning of the series and the soliciting of contributions began in the spring of 1990 with the joint efforts of Rujie You (Fudan University), Hongming Zhang (University of Wisconsin at Madison) and Fanao Tang (Shanghai Educational Publishing House), who were brought together to edit the series by such following common grounds.
Not until the twenties and thirties of 20th century could Chinese linguistics break down the barriers of the traditional Chinese philology and enter its modern stage. Since then, and especially in the last ten years, rapid progress has been made in various different fields of Chinese linguistics and considerable wealth of research achievements have been accumulated. The series tries to present these achievements so as to stimulate the further research.
In June 1992 the editorial committee apprised Prof. Dexi Zhu of the target and the policy of the series with a name list of contributors and invited him to write a preface for the series. Prof. Zhu appreciated the target of the series and the contributors, and promised to write a preface. But his cancer situation turned worse and worse day by day, and did not allow him to write it. So the preface remains unfinished, it is a great pity.
Prof. Liu Danqing of Sciences and Mr. Zhang Rong, the editor of the Shanghai Educational Publishing House, joined the editorial committee from the year of 2000, and the policy of editing and publication has been adjusted since then. We planned to publish the serials within 5 years at the beginning, but the plan was not realized because some authors were too busy with some projects else, and did not finish writing according to the schedule, while others who had finished the manuscripts would like to revise them to perfect. Considering academic study needs hard work and a plenty of time, if we set deadline, the quality could not be guaranteed, and it is the feature of academic study that there is not limit to knowledge and the old should be weeded through while the new should be brought forth, we will not restrict the number of series volumes and their dates of publication. We would not like to pursuit sensational effort, and what we want to do is to publish qualified manuscripts whenever we have.
This series will be published successively in China. We hope our policy and publication would make contribution to the publication of academic works healthily in China.
Shanghai Educational Publishing House
南昌大學(xué)特聘教授,研究領(lǐng)域?yàn)楝F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法。
1導(dǎo)言: 核心作為句法推導(dǎo)的起點(diǎn)
1.1結(jié)構(gòu)核心在結(jié)構(gòu)分析中的規(guī)定作用
1.2形式主義和功能主義
1.3語(yǔ)言的共性和個(gè)性
1.4背景和基本內(nèi)容
2有限切分
2.1直接成分分析法
2.2直接成分分析法的不足
2.3無(wú)限擴(kuò)展的條件和有限切分
2.4向心層次、軌層結(jié)構(gòu)
2.5限度為七左右的有限多項(xiàng)式和直屬成分分析法
2.6詞法結(jié)構(gòu)和句法結(jié)構(gòu)的區(qū)別
2.7各種句子分析法和句子觀(guān)之比較
3語(yǔ)法學(xué)中的核心概念
3.1Bloomfield的等同性標(biāo)準(zhǔn)及其矛盾
3.2語(yǔ)義標(biāo)準(zhǔn)
3.3規(guī)定性、穩(wěn)定性標(biāo)準(zhǔn)
3.4轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法中的核心
3.5作為原型概念的核心
3.6內(nèi)向性的理?yè)?jù)性分析
3.7內(nèi)向性例外的各種情況
3.8詞類(lèi)分析
4作為坐標(biāo)原點(diǎn)的核心詞
4.1作為描寫(xiě)結(jié)構(gòu)關(guān)系之起點(diǎn)的核心
4.2多項(xiàng)式中核心的作用
4.3從意義和形式兩方面看核心的穩(wěn)定性
4.4軌層結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義靠近原理
4.5核心作為相對(duì)靜止點(diǎn)的數(shù)量表達(dá)
5核心是結(jié)構(gòu)整體性的定義者
5.1核心對(duì)移動(dòng)范圍的基本限制
5.2塊的整體性定義
5.3板塊的封閉性和孤島現(xiàn)象
6語(yǔ)序變換的基本情況
6.1板塊限制和軌層限制的數(shù)量效果
6.2違背軌層限制的移動(dòng)內(nèi)小外大
6.3違背板塊限制的移動(dòng)整塊拆散
6.4移動(dòng)的基本去向外移和降落兩端
6.5自由變位和語(yǔ)序鏈的分化
6.6特殊的移動(dòng): 詞塊內(nèi)移
7轉(zhuǎn)換和層面
7.1轉(zhuǎn)換
7.2主語(yǔ)問(wèn)題
7.3話(huà)題問(wèn)題
7.4非話(huà)題化的成分前移和空語(yǔ)類(lèi)的分化
7.5六個(gè)生成層面
8漢語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)和句型問(wèn)題
8.1句型和層面、軌層的關(guān)系
8.2句子成分分布的四大位域
8.3動(dòng)詞后置成分和基礎(chǔ)句型
8.4具體句型試析
9自然語(yǔ)言理解和同步組塊
9.1同步性動(dòng)態(tài)分析
9.2同步組塊的基本過(guò)程
9.3自然語(yǔ)言降低語(yǔ)句難度的策略
9.4組塊計(jì)量的改進(jìn)
10一致性作為語(yǔ)法推導(dǎo)的初始起點(diǎn)和終極目標(biāo)
10.1科學(xué)體系和初始起點(diǎn)
10.2語(yǔ)法學(xué)中的基本公理: 語(yǔ)言結(jié)構(gòu)跟人類(lèi)信息處理
能力的一致性
10.3語(yǔ)法學(xué)中的基本公設(shè): 語(yǔ)法形式與交際功能的一致性
10.4從簡(jiǎn)單共性推導(dǎo)到復(fù)雜共性
參考文獻(xiàn)
附錄一從語(yǔ)義、語(yǔ)用看語(yǔ)法形式的實(shí)質(zhì)
附錄二語(yǔ)序優(yōu)勢(shì)的認(rèn)知解釋?zhuān)?論可別度對(duì)語(yǔ)序的普遍影響
后記
第二版后記
索引