同已有的自然保護區(qū)評價與管理相關(guān)的書籍顯著不同，《自然保護學/高等院校環(huán)境類經(jīng)典教材》將地球表層自然環(huán)境作為保護的對象，從多維視角論述環(huán)境倫理、民族文化、古代生態(tài)智慧和宗教文化等社會文化因素對自然保護的作用，并通過具體案例，對自然保護行為進行經(jīng)濟學解釋。將自然保護區(qū)的類型、功能、結(jié)構(gòu)及規(guī)劃設(shè)計作為切入點，系統(tǒng)論述地理學、生態(tài)學和生物學理論以及遙感和地理信息系統(tǒng)技術(shù)在自然保護區(qū)規(guī)劃、設(shè)計和管理中的應(yīng)用。最后，介紹目前自然保護的熱點問題，并對發(fā)展趨勢做出展望。
《自然保護學/高等院校環(huán)境類經(jīng)典教材》對于自然保護問題的探討，宏觀論述與具體案例相結(jié)合，重視理論、方法和技術(shù)的應(yīng)用，重視對前沿發(fā)展動態(tài)的把握，是在可持續(xù)發(fā)展背景下建構(gòu)自然保護學框架的全新嘗試。
目前，國家把“生態(tài)文明”建設(shè)提高到事關(guān)全面建成小康社會成敗的戰(zhàn)略高度，強調(diào)必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念。相信《自然保護學/高等院校環(huán)境類經(jīng)典教材》必將對建設(shè)“生態(tài)文明”和“美麗中國”發(fā)揮重要作用。
第1章 緒論
1.1 自然保護學的定義
1.2 自然保護學的研究內(nèi)容
113自然保護學的研究方法
1.4 自然保護學的學科特點
1.5 自然保護學與其他學科的關(guān)系
1.6 自然保護、自然保護區(qū)與自然保護學的關(guān)系
1.7 自然保護的簡要歷史
1.8 本書的體系結(jié)構(gòu)與章節(jié)安排
思考題
參考文獻
第2章 地球表層自然環(huán)境與人類影響
2.1 地球表層自然環(huán)境特征
2.2 人類對于自然的作用及其環(huán)境效應(yīng)
思考題
參考文獻
第3章 自然保護中的社會文化因素
3.1 自然保護的環(huán)境倫理向度
3.2 自然保護的古代生態(tài)智慧向度
3.3 自然保護的民俗文化向度
3.4 自然保護的宗教文化向度
思考題
參考文獻
第4章 自然保護的經(jīng)濟學解釋
4.1 自然保護的經(jīng)濟學理論
4.2 自然保護的成本-效益分析
4.3 自然保護的經(jīng)濟途徑：案例分析
思考題
參考文獻
第5章 自然保護的主要科學理論
5.1 島嶼生物地理學
5.2 復(fù)合種群理論及其在自然保護中的應(yīng)用
5.3 種群生存力分析理論
5.4 景觀生態(tài)格局與功能理論
5.5 生物形態(tài)分類與遺傳進化理論
5.6 地域分異與劃分理論
思考題
參考文獻
第6章 自然保護的技術(shù)與方法
6.1 信息獲取技術(shù)
6.2 空間定位技術(shù)
6.3 空間分析技術(shù)
6.4 物種人工繁育技術(shù)
6.5 生境修復(fù)技術(shù)
思考題
參考文獻
第7章 自然保護區(qū)的類型與功能
7.1 什么是自然保護區(qū)
7.2 自然保護區(qū)的分類
7.3 中國自然保護區(qū)的分級
7.4 建立自然保護區(qū)的意義
7.5 自然保護區(qū)的基本任務(wù)
7.6 自然保護區(qū)發(fā)展簡史
思考題
參考文獻
第8章 自然保護區(qū)功能分區(qū)與規(guī)劃設(shè)計
8.1 自然保護區(qū)功能分區(qū)
8.2 自然保護區(qū)的規(guī)劃
8.3 自然保護區(qū)的設(shè)計
8.4 自然保護區(qū)設(shè)計案例：以金貝灣海洋自然保護區(qū)為例
思考題
參考文獻
第9章 自然保護區(qū)管理
第10章 自然保護的熱點及趨勢
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