人生導(dǎo)航篇
培養(yǎng)“懂中醫(yī)、愛(ài)中醫(yī)、實(shí)踐中醫(yī)”的青年中醫(yī)人才
真情相伴，搭建新疆少數(shù)民族學(xué)生成長(zhǎng)成才的平臺(tái)
“思想道德、職業(yè)人文、專(zhuān)業(yè)技能”三位一體全人教育
樹(shù)人育人，潤(rùn)之涌泉
與智者對(duì)話(huà)，獲人生啟示
指點(diǎn)迷津，做學(xué)生的導(dǎo)向燈
嘉賓德音，是則是效
德高望重重教育，心系學(xué)生向未來(lái)
群師璀璨研師道，齊心合力育新苗
一縷清風(fēng)，給我遠(yuǎn)方
攜手遠(yuǎn)航，創(chuàng)建共贏局面
樹(shù)立人格榜樣，展示同伴導(dǎo)師風(fēng)采

學(xué)業(yè)指導(dǎo)篇
岐黃之夢(mèng)，生生不息
以學(xué)生需求為主體的重要性
潛心向?qū)W，懷求知之志
讀經(jīng)典、曬書(shū)單、悅分享
未來(lái)醫(yī)院管理者
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)大學(xué)生人文素養(yǎng)
整合學(xué)生社團(tuán)資源，打造聯(lián)合育人模式
男護(hù)生有何不可
搭建育人共同體，實(shí)現(xiàn)育人新機(jī)制
真情相伴，搭建師生真誠(chéng)互動(dòng)的平臺(tái)
薪火相傳，橘井流芳

生涯發(fā)展篇
春風(fēng)化雨師生情，真誠(chéng)互動(dòng)創(chuàng)平臺(tái)
優(yōu)秀護(hù)理前輩，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)
人生方舟，為你“護(hù)”航
轉(zhuǎn)變思維，培養(yǎng)中醫(yī)思維的學(xué)習(xí)模式
啟德明智構(gòu)筑引領(lǐng)杏林學(xué)子職業(yè)信念
知行合一，感悟“大醫(yī)精誠(chéng)”
開(kāi)展個(gè)性化指導(dǎo)，完善職業(yè)生涯規(guī)劃
創(chuàng)業(yè)人生路，回報(bào)母校情