21世紀高等藝術(shù)院校專業(yè)教材:視覺思維轉(zhuǎn)換
定 價:55 元
- 作者:李帆 著
- 出版時間:2009/4/1
- ISBN:9787229005689
- 出 版 社:重慶出版社
- 中圖法分類:J0-05
- 頁碼:124
- 紙張:銅版紙
- 版次:1
- 開本:大16開
版畫系歷來重視基礎課教學,尤其是對素描教學格外重視。在素描教學方面,版畫系低年級的教學強調(diào)扎實的基本訓練,這與其他繪畫專業(yè)的要求是一致的。有了這樣的基礎,在高年級教學中開始注重速寫及中短期作業(yè)方面的教學,用通俗的話說就是要求畫得多、畫得快、畫得活,逐漸形成了版畫專業(yè)特色的素描教學方法。新世紀以來,版畫系在繼承版畫教學思路的同時,相應的增加了新的內(nèi)容,原因是社會及文化環(huán)境發(fā)生了變化,教學體制及教學結(jié)構(gòu)也有了改變,社會和學生的需求與以前也不同了,基礎教學絕對課時量已被大量壓縮,而且人們對于基礎教學及知識的掌握在觀念上也有了轉(zhuǎn)變,同時也就有了新的要求和期待。新情況、新問題的出現(xiàn)。促使我們對基礎教學進行重新思考并相應做出調(diào)整。傳承是創(chuàng)新的前提,就我們的具體教學而言,我們首先應考慮繼承美院及版畫系已奠定的傳統(tǒng)優(yōu)勢,在此基礎上求得開拓與發(fā)展。
素描在中國不是土生十長的,它是向外國入學來的。為什么要學?因為要畫新畫,新美術(shù)需要素描。為什么要畫新畫?因為中國人要換一種活法。于是才有這百余年素描引進的故事。到今天,故事還在發(fā)展,而且總是發(fā)展得出入意料。本以為,素描有素描的規(guī)律,把握住它自身的法則,從政治或其他非藝術(shù)的制約下解脫出來就成功了。本以為,歐洲人教素描幾百年了,橫豎就那么幾條基本道理從來不改的。本以為,素描總是基礎,沒有什么比素描更重要的。但是,不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移,素描變了,教學也變了。很多重要的東西在邊緣化。雖然這一切變化出人預料,但是有聲有色,時時處處,故事發(fā)展的每一個轉(zhuǎn)折都鮮明地記錄著中國人求生存,求發(fā)展,不容忍墨守成規(guī),務求換種活法的決心。雖然只是個小小的,沒有用場的藝術(shù),其實正與社會人生處處相通,它啟迪心靈,拓寬視野,掃清精神障礙,它使得臣民不再恭順,它使得彎曲的腰板挺直,它使得小人物不再迷信權(quán)貴,它使得人人自尊,人人懂得相信自己的所見所想,從而使整個民族的精神強大起來。
素描曾經(jīng)是新美術(shù)的旗,因為曾經(jīng)是科學民主的化身。我們記得那段故事,我們得益于那段歷史,我們繼承并發(fā)展著,因為我們就是求生存求發(fā)展的當代中國人。
李帆,1966年3月生于北京,1992年畢業(yè)于中央美國學院版畫系,并留校任教,現(xiàn)任版畫系副系主任、副教授。
一、基礎的問題
二、思維轉(zhuǎn)換的作用
三、創(chuàng)造性思維訓練的理念
四、具體實施的課程
五、作品分析
六、實施后的幾點體會
七、作品圖錄
八、版畫系二年級素描課研討會紀要