心理健康素質是心理健康的內在條件，是心理素質的重要組成部分。高中階段正處于從初中的“心理斷乳”向“漸漸長大”轉變，其改變雖然不及初中階段那般劇烈，但更為深刻，影響更為深遠。培養(yǎng)高中生的心理健康素質既是高中生健康成長的需要，也是素質教育的內在要求，更是高中生適應社會的必然需要。《中國高中生心理健康素質調查》從自我、個性素質、動力系統(tǒng)、認知風格、歸因風格、應對風格、人際素質和適應八個維度全面反映了當前我國高中生心理健康素質的全貌，既可作為教育管理工作者制訂教育措施與管理方法的備查資料，也可以為深入研究心理學尤其是心理健康和心理素質提供基本材料。
第一章高中生心理健康素質概述
第一節(jié)高中生心理發(fā)展
第二節(jié)心理健康與心理健康素質
第三節(jié)心理健康素質的影響因素
第二章研究設計、方法與過程
第一節(jié)研究設計
第二節(jié)研究工具
第三節(jié)研究方法與過程
第三章高中生的個性素質
第一節(jié)概述
第二節(jié)高中生個性素質的基本情況
第三節(jié)高中生個性素質的影響因素
第四章高中生的自我
第一節(jié)概述
第二節(jié)高中生自我意識的基本情況
第三節(jié)高中生自我意識的影響因素
第五章高中生的動力系統(tǒng)
第一節(jié)概述
第二節(jié)高中生動力系統(tǒng)的基本情況
第三節(jié)高中生動力系統(tǒng)的影響因素
第六章高中生的認知風格
第一節(jié)概述
第二節(jié)高中生認知風格的基本情況
第三節(jié)高中生認知風格的影響因素
第七章高中生的應對方式
第一節(jié)概述
第二節(jié)高中生應對方式的基本情況
第三節(jié)高中生應對方式的影響因素
第八章高中生的人際能力
第一節(jié)概述
第二節(jié)高中生人際能力的基本情況
第三節(jié)高中生人際能力發(fā)展的影響因素
第九章高中生的適應性
第一節(jié)概述
第二節(jié)高中生適應性的基本情況
第三節(jié)高中生適應性的影響因素
第十章結語：反思與啟示
第一節(jié)我國高中生心理健康素質的基本評價
第二節(jié)從高中生心理健康素質反觀我國高中教育
第三節(jié)高中學校心理健康教育發(fā)展的啟示
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