《高職高專規(guī)劃教材：應用文寫作（第2版）》由房國晨主編，本書是依據(jù)高等職業(yè)教育“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的總體要求編寫而成的。
內容主要包括應用文寫作基礎知識和常用公文、事務文書、經(jīng)濟文書、法律文書、日常應用類文書、科技文書的寫作。全書針對應用文構成要素和文種的含義或適用范圍、種類、作用、基本格式和寫法、寫作要求與注意事項等進行了簡明通俗、深入淺出的講解，并附以貼近學生實際、貼近學生生活的例文及評析。在闡述必需的理論知識的基礎上，充分強調技能的培養(yǎng)和訓練。
《高職高專規(guī)劃教材：應用文寫作（第2版）》適用于高職高專應用文寫作課程教學，可與《應用文寫作實訓教程》配合使用，也可供寫作愛好者學習參考。
《高職高專規(guī)劃教材：應用文寫作（第2版）》由房國晨主編，在編寫第一版時就確立了突出學生在教學中的主體地位、一切為了學生發(fā)展需要的編寫理念。立足于遵循高職教育的規(guī)律，適應高職教學的特點，以學生的實際情況和未來需求為切入點，確定內容，選擇例文，組織語言，以期在有效提高學生的應用文寫作能力的基礎上，提高學生的綜合職業(yè)能力。在使用過程中，取得了較好的效果。這次修訂，在堅持編寫理念的同時，進一步強化了實用性，突出了為專業(yè)服務、為人才的發(fā)展服務的原則。在編寫體例上，立足于學生的角度來引導學生探索、發(fā)現(xiàn)、認識教學內容及規(guī)律，強化在實踐與應用中學、在探索與發(fā)現(xiàn)中學、在合作與交往中學的思想，通過簡明的知識闡釋、鮮活的教學例文和精當?shù)募寄苤笇�，引發(fā)學生的學習興趣，點燃其內在的探索欲望，發(fā)掘其創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)其職業(yè)能力，力圖使學生畢業(yè)后能盡快完成從學校人到職業(yè)人的轉變，能夠在激烈的競爭中脫穎而出。
第一章 緒論
第一節(jié) 應用文寫作概述
第二節(jié) 應用文的主題
第三節(jié) 應用文的材料
第四節(jié) 應用文的結構
第五節(jié) 應用文的表達方式和語言
第六節(jié) 應用文的修改
第二章 行政公文
第一節(jié) 行政公文概述
第二節(jié) 決定
第三節(jié) 公告通告
第四節(jié) 通知
第五節(jié) 通報
第六節(jié) 報告請示批復
第七節(jié) 函會議紀要
第八節(jié) 意見
第三章 事務類文書
第一節(jié) 計劃
第二節(jié) 總結
第三節(jié) 調查報告
第四節(jié) 簡報
第五節(jié) 述職報告
第六節(jié) 規(guī)章 制度
第四章 經(jīng)濟類文書
第一節(jié) 合同與協(xié)議書
第二節(jié) 市場調查報告與預測報告
第三節(jié) 經(jīng)濟活動分析報告
第四節(jié) 廣告文案
第五節(jié) 產品說明書
第六節(jié) 招標書與投標書
第七節(jié) 業(yè)務便函
第五章 法律類文書
第一節(jié) 起訴狀
第二節(jié) 答辯狀
第三節(jié) 上訴狀
第四節(jié) 申訴狀
第五節(jié) 申請執(zhí)行書
第六節(jié) 勞動爭議仲裁申請書
第六章 日常應用類文書
第一節(jié) 一般書信
第二節(jié) 專用書信
第三節(jié) 演講詞
第四節(jié) 歡迎詞和歡送詞
第五節(jié) 祝詞和答謝詞
第六節(jié) 常用條據(jù)和便條
第七章 科技文書
第一節(jié) 學術論文
第二節(jié) 畢業(yè)設計報告
第三節(jié) 科技實驗報告
第四節(jié) 畢業(yè)實習報告
參考文獻
書單推薦
