《油水井生產(chǎn)與維護(hù)/石油高職教育“工學(xué)結(jié)合”規(guī)劃教材》是根據(jù)油水井生產(chǎn)特點(diǎn)，基于工作過(guò)程而進(jìn)行開(kāi)發(fā)編排的教材，按照采油工崗位需求及課程的目標(biāo)和任務(wù)，合理地選取教學(xué)內(nèi)容，按照“以項(xiàng)目為導(dǎo)向，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)”的思路進(jìn)行編寫(xiě)。采用項(xiàng)目、工作任務(wù)、知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、所需知識(shí)、技能操作的新結(jié)構(gòu)層次，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中目的更加明確，教師更容易進(jìn)行基于工作過(guò)程的教學(xué)方案設(shè)計(jì)，使學(xué)生的知識(shí)、技能、情感態(tài)度（職業(yè)素養(yǎng)）更貼近職業(yè)要求。將職業(yè)資格取證的內(nèi)容融人教材，便于學(xué)生考取相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)。
　　《油水井生產(chǎn)與維護(hù)/石油高職教育“工學(xué)結(jié)合”規(guī)劃教材》在企業(yè)專(zhuān)家的指導(dǎo)下，依據(jù)油水井生產(chǎn)與維護(hù)的職業(yè)面向，將油水井生產(chǎn)與維護(hù)劃分為五個(gè)學(xué)習(xí)情境，每個(gè)情境由若干個(gè)任務(wù)組成。按照相應(yīng)崗位的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，經(jīng)過(guò)歸納、整合、序化，形成若干個(gè)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)。