小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)知與行/教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)系列·基礎(chǔ)教育改革與教師專業(yè)發(fā)展叢書(shū)
定 價(jià)：26 元
叢書(shū)名：教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)系列 ， 基礎(chǔ)教育改革與教師專業(yè)發(fā)展叢書(shū)
- 作者：江芳，杜啟明 著
- 出版時(shí)間：2013/12/1
- ISBN：9787567602519
- 出 版 社：安徽師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi)：G625.1
- 頁(yè)碼：206
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：16開(kāi)
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)知與行》立足認(rèn)識(shí)和踐行，引導(dǎo)廣大小學(xué)教師了解《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念、框架結(jié)構(gòu)、具體要求及實(shí)施建議、關(guān)能基于自身的實(shí)際，踐行“專業(yè)理念與師德”，優(yōu)化“專業(yè)知識(shí)”，修煉“專業(yè)能力”。本書(shū)的特點(diǎn)是探新、重實(shí)、圖精，充分考慮在職教師的需要和特點(diǎn)，內(nèi)容的遴選、專業(yè)術(shù)語(yǔ)的引用、表述的方式均力求深入淺出、通俗易懂，并輔以經(jīng)典案例，引發(fā)讀者思考。本書(shū)觀念新，指導(dǎo)性強(qiáng)，文字流暢，便于自學(xué)，可讀性強(qiáng)。
總序
前言
第一章 《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》概述
第一節(jié) 《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的意義
一、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的理解
二、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的研制
三、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的意義
第二節(jié)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的理念
一、師德為先
二、學(xué)生為本
三、能力為重
四、終身學(xué)習(xí)
第三節(jié) 《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的框架
一、維度一：專業(yè)理念與師德
二、維度二：專業(yè)知識(shí) 總序
前言
第一章 《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》概述
第一節(jié) 《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的意義
一、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的理解
二、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的研制
三、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的意義
第二節(jié)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的理念
一、師德為先
二、學(xué)生為本
三、能力為重
四、終身學(xué)習(xí)
第三節(jié) 《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的框架
一、維度一：專業(yè)理念與師德
二、維度二：專業(yè)知識(shí)
三、維度三：專業(yè)能力
第四節(jié) 《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的實(shí)施
一、明確指導(dǎo)思想
二、明確各方職責(zé)
第二章 國(guó)外教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介
第三章 小學(xué)教師的專業(yè)理念與師德
第四章 小學(xué)教師的專業(yè)知識(shí)
第五章 小學(xué)教師的專業(yè)能力
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