《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》吸取現(xiàn)行法規(guī)，提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。教材依據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的財(cái)經(jīng)法規(guī)（尤其是近幾年我國(guó)修訂的和出臺(tái)的財(cái)經(jīng)法規(guī)）變動(dòng)較大的部分進(jìn)行編寫(xiě)，體現(xiàn)新知識(shí)以及新形勢(shì)下對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)素養(yǎng)的要求。直觀(guān)展現(xiàn)法規(guī)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。以案例為載體，在主要知識(shí)點(diǎn)處插入大量圖示、批注及表格，直觀(guān)地表述各項(xiàng)具體規(guī)定，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在與《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》配套編寫(xiě)的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德同步訓(xùn)練》中，采用“學(xué)中做+做中學(xué)”模式，體現(xiàn)“學(xué)、做一體化”的課程理念，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果。突顯校企合作，體現(xiàn)新編教材特色。編寫(xiě)隊(duì)伍中既有省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)帶頭人，又有行業(yè)專(zhuān)家，教材的編寫(xiě)充分吸納了企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)素養(yǎng)的基本要求，校企合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
　　《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》既可以供高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)使用，又可以作為社會(huì)人員參加會(huì)計(jì)人員自學(xué)及繼續(xù)教育培訓(xùn)用書(shū)。