語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)是語(yǔ)言表達(dá)技能的綜合性等級(jí)考試，是經(jīng)政府相關(guān)主管部門批準(zhǔn)，面向大眾實(shí)施的一項(xiàng)技能培訓(xùn)和測(cè)試項(xiàng)目，是對(duì)應(yīng)試人口才、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用能力、體態(tài)姿態(tài)等副語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合評(píng)估，是對(duì)應(yīng)試人員語(yǔ)言表達(dá)所達(dá)到藝術(shù)水平和標(biāo)準(zhǔn)程度的檢測(cè)和評(píng)定。該考試在國(guó)家語(yǔ)言文字相關(guān)法律、法規(guī)指導(dǎo)下進(jìn)行，以規(guī)范準(zhǔn)確、清晰流暢、生動(dòng)優(yōu)美為標(biāo)準(zhǔn)，以提高被測(cè)試人的語(yǔ)言表達(dá)水平、提升國(guó)民語(yǔ)言素質(zhì)為目的。語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)實(shí)際上是一種資格證書考試。
　　推行語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)的目的在于推廣語(yǔ)言藝術(shù)、普及藝術(shù)教育，使更多人科學(xué)、系統(tǒng)地認(rèn)知與提高語(yǔ)言表達(dá)水平。
　　推行語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)有利于提高應(yīng)試者的普通話水平、語(yǔ)言組織能力、表達(dá)能力、自信能力、反應(yīng)能力等；有利于全面展現(xiàn)社會(huì)大眾積極、樂(lè)觀、健康、自信的精神風(fēng)貌；有利于將語(yǔ)言藝術(shù)融人社會(huì)生活，提高國(guó)民素質(zhì)，豐富大眾文化生活。
　　為了給語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)提供一本規(guī)范、實(shí)用、可操作的應(yīng)用范本，我們組織了一批從事語(yǔ)言文字工作的專家學(xué)者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累、多方調(diào)研、認(rèn)真寫作，編輯出版了《語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)教程》（YSK），該教程包括：語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)概論、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)理論指導(dǎo)、語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)應(yīng)用材料三個(gè)主體部分，第一部分對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)進(jìn)行了總體說(shuō)明、設(shè)置了語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)考試大綱、編選了語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)樣卷；第二部分是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)理論指導(dǎo)，分別從語(yǔ)音基本知識(shí)、朗誦基本方法、演講基本技巧、論辯基本策略、語(yǔ)言才藝基本形式等語(yǔ)言藝術(shù)的基本理論與技巧方面進(jìn)行了詳盡而系統(tǒng)的闡釋；第三部分編選了語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)應(yīng)用材料，根據(jù)誤言藝術(shù)水平考試特點(diǎn)，從古今中外的文學(xué)作品中披沙揀金、認(rèn)真挑選了繞口令、詩(shī)詞、散文、小說(shuō)等朗讀、朗誦作品近500篇，作為考試的備用材料，同時(shí)選編了400道演講、論辯題目供考試備選。入選的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)等作品，為了尊重原著作者，為了忠實(shí)于原著，本次出版時(shí)以不修改為宜，望讀者閱讀時(shí)留意。
　　該教程力求理論體系完整、技巧闡釋實(shí)用、語(yǔ)料選取全面，希望成為語(yǔ)言藝術(shù)水平考級(jí)的可操作、實(shí)用性、權(quán)威性教程，也希望成為語(yǔ)言藝術(shù)工作者、語(yǔ)言表達(dá)愛好者語(yǔ)言學(xué)習(xí)的首選范本。