這里有豐富多彩的文學(xué)選篇，有別開生面的課文解讀，有名家名師的經(jīng)驗(yàn)之談，有妙趣橫生的語文故事，有高端大氣的文學(xué)史知識。
《語文來了（6）》目的是通過彰顯語文生命活力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣，豐富語言文字積累，培養(yǎng)優(yōu)秀思維品質(zhì)，積淀深厚文化底蘊(yùn)。這里有豐富多彩的文學(xué)選篇，有別開生面的課文解讀，有名家讀寫的經(jīng)驗(yàn)之談，有妙趣橫生的語言故事，更有高端大氣的文學(xué)史知識。
《語文來了（6）》以教材為起點(diǎn)，引入相關(guān)豐富相關(guān)文本，拉近課堂與課外距離，拉進(jìn)閱讀與學(xué)習(xí)的距離，使得課堂變得更有張力與活力。
一 借物詠懷
[主題閱讀]
銀杏
海燕
[含英咀華]
高爾基《海燕》略談
《祖國啊，我親愛的祖國》賞析
[讀寫津梁]
冰心論創(chuàng)作
詩與思
[文史廣角]
戴望舒的“星座”情結(jié)
蘇東坡與“清風(fēng)明月”
泰戈?duì)柵c中國新詩
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唐雎的說話技巧
二 繽紛人物
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警察與贊美詩
撿到一條舊鞋帶
[含英咀華]
喜劇的氛圍，悲劇的內(nèi)容——重讀《孔乙己》
濃郁的鄉(xiāng)土氣息，鮮明的民族特色——《蒲柳人家》（節(jié)選）語言賞析
談契訶夫的《變色龍》
[讀寫津梁]
為粗手大腳的爹娘畫像
小說中的肖像描寫和語言描寫
[文史廣角]
福樓拜教莫泊桑如何細(xì)致入微地觀察事物
[趣味語文]
沈從文：“唐代文官的胡子是翹翹的”
三 家國情懷
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“少年中國”的“少年運(yùn)動”
在東京中國留學(xué)生歡迎大會的演說
[含英咀華]
極具現(xiàn)場感的滔滔雄辯——《魚我所欲也》解讀
[讀寫津梁]
時常讀讀文學(xué)經(jīng)典
[文史廣角]
春秋無義戰(zhàn)
[趣味語文]
酒樓賭唱
四 生命之光
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敬畏生命
窗前的樹
[含英咀華]
含蓄和無言之美（節(jié)選）——讀朱光潛先生《無言之美》札記
[讀寫津梁]
反彈琵琶以虛比實(shí)——關(guān)于散文的自白之二
怎樣寫好讀書筆記
[文史廣角]
論散文的起源
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繞著彎子的比喻——曲喻妙談
五 粉墨人生
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陳毅市長（節(jié)選）
五朵金花（節(jié)選）
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死板的合同——關(guān)于《威尼斯商人》中的法律問題
郭沫若和他的《屈原》
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讀戲曲書說戲曲事
[文史廣角]
變臉
四大行當(dāng)
譚派老生閱歷煉成
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大師也有做錯的事
六 浩然正氣
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正氣歌（并序）
武侯祠：一千七百年的沉思
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重讀《曹劌論戰(zhàn)》中的魯莊公
[讀寫津梁]
我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典
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《戰(zhàn)國策》縱橫談
蘇軾與王安石的巔峰對決
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舌尖上的三國
七 重溫經(jīng)典
[經(jīng)典導(dǎo)讀]
《大學(xué)》
《中庸》
[好書薦讀]
卡勒德·胡塞尼：《追風(fēng)箏的人》
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