會(huì)計(jì)電算化是普通高等教育會(huì)計(jì)專業(yè)和其他相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)電算化基本理論和基本實(shí)踐技能。會(huì)計(jì)電算化的培養(yǎng)目標(biāo)是強(qiáng)化學(xué)生的會(huì)計(jì)電算化基礎(chǔ)能力與核心專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，使學(xué)生不僅能夠掌握財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)一體化管理軟件的基本操作技能，還能學(xué)到會(huì)計(jì)工作各崗位之間的業(yè)務(wù)銜接關(guān)系和內(nèi)部控制要求，以及會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容，從而完成從理論轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，從單項(xiàng)技能轉(zhuǎn)向綜合技能。
　　為了達(dá)到培養(yǎng)企業(yè)需要的會(huì)計(jì)電算化專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)，本教材編寫人員集中優(yōu)勢(shì)資源，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，在上一版的基礎(chǔ)上修訂了這本《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化實(shí)務(wù)教程》。本教材以企業(yè)典型的會(huì)計(jì)工作任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方式讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)一體化管理軟件的使用方法，并系統(tǒng)地講解了用友T3版財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的操作方法以及每一個(gè)任務(wù)所涉及的知識(shí)要點(diǎn)。本教材適用于職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)、稅務(wù)專業(yè)、審計(jì)專業(yè)及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)，適合欲掌握財(cái)務(wù)管理軟件應(yīng)用方法的人員使用。
　　本教材針對(duì)用友T3版財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)中的基本知識(shí)和操作方法進(jìn)行講解及訓(xùn)練，全書共分6章，主要內(nèi)容包括系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)設(shè)置、總賬系統(tǒng)、報(bào)表管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)和應(yīng)收／應(yīng)付款管理系統(tǒng)。為了提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，教材在每一章后面都附加了上機(jī)實(shí)驗(yàn)，并在教材最后附有綜合訓(xùn)練題。在教材中的每一章和上機(jī)實(shí)驗(yàn)中都配有實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備賬套和實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果賬套數(shù)據(jù)，方便學(xué)生任意選取所要完成的教學(xué)任務(wù)，而不會(huì)因?yàn)閿?shù)據(jù)準(zhǔn)備不充分而無(wú)法隨機(jī)地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容。本教材內(nèi)容安排合理，文字簡(jiǎn)明，強(qiáng)化應(yīng)用能力，突出操作技能的訓(xùn)練，能夠適應(yīng)企業(yè)管理現(xiàn)代化對(duì)會(huì)計(jì)人員綜合素質(zhì)的要求。
　　本教材由廣州城建職業(yè)學(xué)院陳旭生、尹峰任主編，由昆明市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校張華、廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院何麗瑩任副主編，由陳旭生負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)全書的總體結(jié)構(gòu)。
　　本教材為校企合作開發(fā)教材，由廣州城建職業(yè)學(xué)院等院校與廣州金不換財(cái)稅咨詢有限公司、用友暢捷通股份有限公司共同編寫。在此特別感謝廣州市財(cái)務(wù)代理記賬協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位廣州金不換財(cái)稅咨詢有限公司的范偉型與黃舒靜全程參與本書的設(shè)計(jì)與審閱，并為本書的編寫提供了寶貴的意見。
　　由于會(huì)計(jì)工作一直處在改革變化之中，會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展更是日新月異，我們還會(huì)在今后的工作中搜集更多的會(huì)計(jì)電算化信息，努力完善這本教材。由于編者水平有限，書中難免有疏漏之處，懇請(qǐng)同行和讀者批評(píng)指正。