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　　《裝備保障實戰(zhàn)化訓練概論/軍事裝備學叢書》綜合運用系統(tǒng)工程理論、組織設計原理、邏輯學中的層次遞進耦合法等理論方法對裝備保障實戰(zhàn)化訓練的基本概念、基本理論、基本方法、基本特點、基本規(guī)律、基本原則等進行了探索性研究，對裝備保障實戰(zhàn)化訓練的組織體系結構、內(nèi)容體系框架、訓練環(huán)境構設、訓練組織實施、訓練考核評估、落實戰(zhàn)略舉措等進行了系統(tǒng)性設計，力求在理論與實踐、現(xiàn)實與未來的契合點上形成一個集理論性、實踐性、指導性于一體的有一定創(chuàng)新性的理論研究成果，為部隊裝備保障實戰(zhàn)化訓練提供理論支撐、實踐指導和借鑒參考。
　　該書適用于軍隊院校的本科生、研究生，以及軍隊和國防工業(yè)部門的現(xiàn)職干部培訓用基本教材或參考書，亦可作為軍內(nèi)外從事裝備科研生產(chǎn)、裝備管理保障、裝備保障訓練工作的人員學習借鑒參考。

　　軍事訓練是部隊的經(jīng)常性工作，也是最直接的軍事斗爭準備。實戰(zhàn)化訓練，是以使命任務為牽引，以實戰(zhàn)環(huán)境為背景，以提高戰(zhàn)斗力為根本，以形成實戰(zhàn)能力為目標而進行的貼近實戰(zhàn)的軍事訓練。從實戰(zhàn)需要出發(fā)從難從嚴進行訓練，既是軍事訓練的基本要求，也是軍事訓練的一種方法，更是軍事訓練的一種實踐，是任何一支軍隊提高實戰(zhàn)能力的必然途徑，是推進訓練與實戰(zhàn)達成一體化的重要保證，是對軍事訓練規(guī)律的探索和訓練經(jīng)驗的總結。
　　實戰(zhàn)化訓練應針對具體作戰(zhàn)對手和任務、針對特定作戰(zhàn)環(huán)境和部隊實際進行訓練，應隨著敵我軍事理論、武器裝備和體制編制的變化而變化。作為實戰(zhàn)化訓練重要內(nèi)容的裝備保障實戰(zhàn)化訓練，近年來全軍部隊在強軍目標指引下不斷開拓創(chuàng)新發(fā)展，進行了卓有成效的理論研究和實踐探索，取得了一些有價值的成果。但是，隨著部隊訓練實踐的深入發(fā)展，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，一些制約我軍實戰(zhàn)化訓練深入發(fā)展的關鍵性問題亟待破解，在基本概念闡釋、訓練內(nèi)容設置、訓練環(huán)境構設、訓練方式方法和訓練考核評估等一些重難點問題方面迫切需要理論創(chuàng)新和實踐探索，以科學理論破解部隊在裝備保障實戰(zhàn)化訓練中遇到的矛盾和問題，指引我軍裝備保障實戰(zhàn)化訓練健康深入發(fā)展，全面提升部隊作戰(zhàn)裝備保障能力。
　　本課題是2014年度國家社科基金軍事學項目《裝備保障實戰(zhàn)化訓練問題研究》（項目編號14GJ003-130）。課題緊緊圍繞實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標、建設世界一流軍隊，以新形勢下軍事戰(zhàn)略方針為統(tǒng)攬，以習主席和中央軍委關于提高軍事訓練實戰(zhàn)化水平等一系列重要論述為指導，以我軍未來信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)裝備保障為根本牽引，綜合運用系統(tǒng)工程理論、組織設計原理、邏輯學中的層次遞進耦合法等理論方法對裝備保障實戰(zhàn)化訓練的基本概念、基本理論、基本方法、基本特點、基本規(guī)律、基本原則等進行探索性研究，對裝備保障實戰(zhàn)化訓練的組織體系結構、內(nèi)容體系框架、訓練環(huán)境構設、訓練組織實施、訓練考核評估、落實戰(zhàn)略舉措等進行系統(tǒng)性設計，力求在理論與實踐、現(xiàn)實與未來的契合點上形成一個集理論性、實踐性、指導性于一體的有一定創(chuàng)新性的理論成果，為部隊裝備保障實戰(zhàn)化訓練提供理論支撐、實踐指導和借鑒參考。該書是課題研究成果的拓展和深化。在成稿過程中，吸納了課題成果，并得到了軍委機關職能部門和許多專家學者的大力支持和指導幫助，汲取了學術界諸多研究成果，借鑒參考了國內(nèi)外許多文獻資料。借此書出版之際，向給予課題研究和本書撰寫工作以支持和幫助的各位領導和專家學者，向本書中所借鑒、引用的參考文獻作者，一并致以誠摯的敬意和衷心的感謝！由于實戰(zhàn)化訓練是隨著我國國家安全形勢發(fā)展變化和軍事斗爭準備不斷拓展深入而逐步凸顯出來的一個歷久彌新的課題，現(xiàn)代戰(zhàn)爭裝備保障的理論和實踐始終隨著戰(zhàn)爭形態(tài)的演進不斷創(chuàng)新發(fā)展，我國進行信息化戰(zhàn)爭裝備保障的實踐經(jīng)驗比較缺乏，加之作者水平有限，書中難免有不當之處，敬祈讀者不吝賜教，批評指正。

　　宋華文，國防大學聯(lián)合勤務學院教授。軍事裝備學博士生導師。1965年12月出生。1989年7月大學畢業(yè)留校任教，先后任職于軍械工程學院和裝備學院，代職于39集團軍和31試驗訓練基地。歷任班長、區(qū)隊長，軍械助理員，教研室主任、系副主任、基地裝備部副部長、研究室主任等職，兼任國際一般系統(tǒng)研究會IIGSS-CB理事。中國系統(tǒng)工程學會軍事系統(tǒng)工程委員會委員，中國軍事科學學會軍事裝備分會常務副秘書長、中國軍事教育學會理事、全軍裝備理論研究專家咨詢組成員。先后畢業(yè)于軍械工程學院、南京理工大學和裝備指揮技術學院，分別獲兵器控制系統(tǒng)專業(yè)工學學士學位、系統(tǒng)工程專業(yè)工學碩士學位和軍事裝備學專業(yè)軍事學博士學位。2006年進修于國防大學第67期裝備領導干部進修班。
　　長期從事軍事裝備學領域教學和科研工作，多次參與組織全軍性軍事演習和部隊重大演訓實踐活動，裝備指揮學科、裝備動員學科、裝備經(jīng)濟學科、裝備運籌學科的倡導者、開拓者和創(chuàng)建者之一，倡導并參與創(chuàng)建了中國軍事科學學會軍事裝備分會。主持完成40余項國防和軍隊建設領域重大科研課題，獲軍隊教學成果一等獎1項，全軍軍事科學優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎1項，軍隊科技進步二等獎4項、三等獎12項，全軍裝備理論研究優(yōu)秀成果二等獎1項。出版學術著作20部，發(fā)表學術論文160篇，指導博士碩士研究生40余名。1次榮立集體三等功。3次榮立個人三等功。
　　
　　王鵬，山東聊城人。1986年11月出生。2013年1月軍事交通學院軍事裝備學專業(yè)碩士畢業(yè)。2017年1月裝備學院軍事裝備學專業(yè)博士畢業(yè)。現(xiàn)為北部戰(zhàn)區(qū)陸軍保障部72311部隊管理處
　　助理員。主要從事裝備保障與指揮。裝備質(zhì)量管理等領域研究。讀研期間參加國家社會科學基金課題研究2項，軍隊級課題研究1項，其中1項課題成果獲軍隊軍事科學優(yōu)秀成果獎一等獎，在國際會議和軍事學核心期刊發(fā)表學術論文14篇。
　　
　　周天印，國防大學聯(lián)合勤務學院副教授。1965年9月出生。1981年10月入伍，研究生學歷，碩士學位，碩士研究生導師。歷任班長、排長、連長，集團軍作訓處參謀、作訓科長、旅副參謀長、旅參謀長、集團軍裝甲處長。石家莊陸軍指揮學院師團研究生班畢業(yè)，先后經(jīng)過2年制合成參謀業(yè)務培訓、中級培訓和軍種交叉培訓。
　　長期從事部隊戰(zhàn)備、訓練和院校教學工作，有較豐富的部隊和院校工作經(jīng)驗，多次參與組織全軍性大型軍事演習和部隊重大戰(zhàn)備訓練實踐活動，參加了“96黃河抗洪搶險”“98長江抗洪”和2008年四川汶川“抗震救災”等非戰(zhàn)爭軍事行動，參與導調(diào)組織了全軍“裝聯(lián)-2014”東海方向軍事應對行動裝備保障演習和“跨越-2016”實兵對抗演習，曾獲軍區(qū)團以上參謀長比武第三名，先后榮立三等功3次。先后主持和參與20余項軍隊重點科研課題研究，主編專著6部。教材11部，發(fā)表學術文章80余篇，擁有國家發(fā)明專利1項。獲軍隊級科研一等獎1項、軍隊科技進步三等獎3項。

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