中國(guó)畫(huà)是我國(guó)傳統(tǒng)的繪畫(huà)形式，體現(xiàn)著華夏文明的民族精神。新時(shí)代的少年兒童學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)孩子智力的早期開(kāi)發(fā)。
　　首先，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)可以培養(yǎng)審美，陶冶情操，啟發(fā)孩子的價(jià)值觀形成，使孩子學(xué)會(huì)自主地認(rèn)識(shí)事物，并且在心中形成主次、輕重的排列次序，讓孩子終身受益。其二，國(guó)畫(huà)講究意境、內(nèi)涵，講究真、善、美的表現(xiàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)可以培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。國(guó)畫(huà)落筆成形，不可更改，所以學(xué)國(guó)畫(huà)可以鍛煉孩子的判斷能力，培養(yǎng)孩子“膽大心細(xì)、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。受?chē)?guó)畫(huà)熏陶的孩子，其觀察力和對(duì)全景的把握能力更強(qiáng)。同時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)需要耐心，它能讓孩子靜下來(lái)，從而培養(yǎng)孩子的注意力。第三，國(guó)畫(huà)中的形象不同于現(xiàn)實(shí)中的形象，國(guó)畫(huà)形象是表現(xiàn)性的形象，是個(gè)人情感的抒發(fā)，是經(jīng)過(guò)概括、提煉的形象，是現(xiàn)實(shí)的升華和內(nèi)心的表達(dá)。所以學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)可以讓孩子學(xué)會(huì)一種更高的藝術(shù)的思維方式。
　　本套教材共十冊(cè)，內(nèi)容豐富，涉獵百余個(gè)題材，是廣大美術(shù)愛(ài)好者、兒童美術(shù)老師和家長(zhǎng)孩子們的良師益友。教材一筆一畫(huà)地教小朋友怎樣調(diào)墨、怎樣用筆、怎樣布局、怎樣下筆，內(nèi)容易懂易學(xué)，教學(xué)過(guò)程循序漸進(jìn)，在提高小朋友繪畫(huà)興趣的基礎(chǔ)上，使小朋友了解筆墨與造型的常識(shí)，逐漸地掌握國(guó)畫(huà)基本畫(huà)法，為學(xué)好國(guó)畫(huà)打好基礎(chǔ)。
　　本套教材所教授的內(nèi)容都是大自然當(dāng)中的一花一草、一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)可以讓孩子更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然。初學(xué)國(guó)畫(huà)要從臨摹入手，臨摹之前要認(rèn)真地看文字說(shuō)明，了解畫(huà)法和要求，也要認(rèn)真看范畫(huà)，盡量臨得準(zhǔn)。臨摹后還要對(duì)照范畫(huà)給自己挑毛病。學(xué)畫(huà)就怕馬馬虎虎，只要做到“三勤”——眼勤、腦勤、手勤，就一定能進(jìn)步很快。熟能生巧，只要平時(shí)多觀察、多畫(huà)就能有所收獲。“入迷才能入門(mén)”，對(duì)國(guó)畫(huà)只有學(xué)得深才能鉆得進(jìn)去。
　　本套教材的編寫(xiě)要特別感謝我的恩師、中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)研修院院長(zhǎng)徐湛先生的大力支持和指導(dǎo)。祝小朋友們畫(huà)技不斷提高，早日成才。