語言教學(xué)研究調(diào)查顯示，在所有的交際活動中，基本的能力是聽懂別人說話的能力。也就是說，“聽”占語言交際的40％～50％。近年來各類日語考試中，聽力的比例大幅提高。一些考試已將聽力單科成績作為是否通過考試的評判標(biāo)準(zhǔn)之一。可見，聽力在語言學(xué)習(xí)中的重要性。
　　《聽解日語（2 第3版）/新綜合日本語遼寧省“十二五”普通高等教育本科省級規(guī)劃教材》根據(jù)近年來日語聽解測試內(nèi)容多樣化的趨勢，通過多種題型的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)者的聽解能力從初級階段對語音的捕捉及簡單內(nèi)容的理解逐漸向大信息量內(nèi)容的快速聽取以及跟讀、復(fù)述、拓展發(fā)揮等語言輸出環(huán)節(jié)過渡。