河南省高校思想政治教育工作實證研究（2017~2018）
定 價：79 元
叢書名：本研究成果是國家社會科學(xué)基金教育學(xué)重大招標(biāo)課題“高校培育和踐行社會主義核心價值觀長效機(jī)制研究”的階段性成果
- 作者：李申申 李志剛 陳永強(qiáng) 李小妮 著
- 出版時間：2018/11/1
- ISBN：9787520138499
- 出 版 社：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社
- 中圖法分類：G641
- 頁碼：248
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16開
本書是國家社會科學(xué)基金教育學(xué)重大招標(biāo)課題《高校培育和踐行社會主義核心價值觀長效機(jī)制研究》（課題批準(zhǔn)號：VEA150005）的階段性成果，主要側(cè)重于對河南省高校思想政治教育工作、社會主義核心價值觀的培育與踐行工作進(jìn)行實證調(diào)查研究。在獲得一手的調(diào)查問卷和訪談資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入、統(tǒng)計與分析，并對訪談資料進(jìn)行歸類整理；同時再借助于對相關(guān)理論文獻(xiàn)的較深刻鉆研，力圖較系統(tǒng)、詳實、并具有一定特色地闡釋提升高校思想政治教育工作和社會主義核心價值觀培育與踐行的對策與建議，從而能為河南省乃至全國高校的這項工作，做出應(yīng)有的探索和貢獻(xiàn)。
作者團(tuán)隊主要負(fù)責(zé)人李申申，河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授（二級）、博士研究生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域包括中外教育比較、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚。獲課題多項、出版著作多部、發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇，并多次獲獎，產(chǎn)生較大社會影響。
前 言
本書是國家社會科學(xué)基金教育學(xué)重大招標(biāo)課題“高校培育和踐行社會主義核心價值觀長效機(jī)制研究”（課題批準(zhǔn)號：VEA150005）的階段性成果。本成果主要側(cè)重于對河南省高校思想政治教育工作、社會主義核心價值觀的培育與踐行工作進(jìn)行實證調(diào)查研究。我們在獲得第一手調(diào)查問卷和訪談資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入、統(tǒng)計與分析，并對訪談資料進(jìn)行歸類整理；同時再借助于對相關(guān)理論文獻(xiàn)的較深刻鉆研，力圖較系統(tǒng)、翔實并具有一定特色地提出提升高校思想政治教育工作和促進(jìn)社會主義核心價值觀培育與踐行的對策與建議，從而為河南省乃至全國高校的這項工作，做出我們應(yīng)有的探索和貢獻(xiàn)。
高校思想政治教育工作的重要性，似乎是人所共知的事情，無什么新鮮價值可言，似乎這一問題與發(fā)展學(xué)科專業(yè)問題相比，遠(yuǎn)不在一個高度和層面，其實不然。一來，思想政治素質(zhì)是一個完整的、全面發(fā)展的人不可或缺的基本素養(yǎng)。一個人僅有專業(yè)知識，甚至相當(dāng)出色的專業(yè)知識是不夠的，這不足以使其成為一個健全的人、一個成熟的人、一個能為民族和國家做出有益貢獻(xiàn)的人。只有同時擁有較高的思想政治素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，才能成為一個頂天立地的人。很多實例都說明了這一點。二來，在世界風(fēng)云變幻、國內(nèi)外形勢日益復(fù)雜的當(dāng)代，國外的各種意識形態(tài)對價值觀尚未確立、身心正在成長的青年人有不可忽視的影響。尤其是西方經(jīng)濟(jì)、科技較發(fā)達(dá)國家的意識形態(tài)強(qiáng)勢來襲，而青年人又往往易于盲目崇信西方的價值觀，認(rèn)為西方經(jīng)濟(jì)、科技的進(jìn)步與發(fā)達(dá)自然也使西方的價值觀具有普適性和絕對正確性。由此，西方的意識形態(tài)和價值觀對當(dāng)今青年人思想意識的形成產(chǎn)生了相當(dāng)大的沖擊。這是不爭的事實。正視西方意識形態(tài)、價值觀的滲透和沖擊，是高校思想政治教育工作不可或缺的重要方面。當(dāng)然，正視國外的價值觀輸出，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，并非對其極力抵御或驚慌失措，而是要冷靜思考、高水平面對，并積極引導(dǎo)。有鑒于此，我們積極、努力申報了國家社會科......
第一章 研究意義與基礎(chǔ)／1
一 本課題研究的緣起／1
二 本課題研究的意義和特色／3
三 本課題研究的基礎(chǔ)／5
四 本課題研究的思路／6
第二章 高校思想政治教育基本情況調(diào)研（學(xué)生部分）／8
一 思想政治教育調(diào)研問卷的編�。�8
二 思想政治教育問卷調(diào)查的開展／8
三 思想政治教育問卷調(diào)查內(nèi)容統(tǒng)計與分析／12
第三章 高校思想政治教育基本情況調(diào)研（教師部分）／33
一 訪談基本情況／33
二 訪談內(nèi)容及整理／34
三 訪談內(nèi)容的分析／52
第四章 高校培育和踐行社會主義核心價值觀專題調(diào)研（學(xué)生部分）／58
一 培育和踐行社會主義核心價值觀專題調(diào)研系列問卷的編印／58
二 《大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同感量表》的試測分析／61
三 《大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同感量表》的正式施測／72
四 社會主義核心價值觀培育和踐行（學(xué)生問卷）調(diào)研分析／82
五 大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識測驗／92
第五章 高校培育和踐行社會主義核心價值觀專題調(diào)研（教師部分）／96
一 河南省高校思政人員調(diào)研情況／96
二 河南省高校專業(yè)教師調(diào)研情況／105
第六章 加強(qiáng)和提升高校思想政治教育的對策與建議（一）／116
一 重視思政教育重要地位，正視國外的價值觀滲透／116
二 以“內(nèi)化”為根，在“外鑠”與“內(nèi)化”之間尋找切入點／125
三 教師的內(nèi)外兼修對學(xué)生是一種無聲的感召與浸染／152
第七章 加強(qiáng)和提升高校思想政治教育的對策與建議（二）／171
一 編寫有省域特色的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育相融合的教材／171
二 在馬克思主義中國化的探討中提升學(xué)生的認(rèn)知與思維水平／181
三 奪取反腐敗斗爭的壓倒性勝利是提升思政教育效果的根本性條件／205
附錄／211
附錄1 高校思想政治教育調(diào)查問卷／211
附錄2 大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同感量表（試測版、正式施測版）／217
附錄2（1） 大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同感量表（試測版）／217
附錄2（2） 大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同感量表（正式施測版）／220
附錄3 高校培育和踐行社會主義核心價值觀情況調(diào)研問卷（學(xué)生版）／222
附錄4 大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識測驗問卷／225
附錄5 高校培育和踐行社會主義核心價值觀調(diào)查問卷（思政人員版）／228
附錄6 高校培育和踐行社會主義核心價值觀調(diào)查問卷（專業(yè)教師版）／230
書單推薦
