創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ):理論、案例與實(shí)訓(xùn)(第2版)(21世紀(jì)通識(shí)課系列教材)
定 價(jià):45 元
叢書(shū)名:21世紀(jì)通識(shí)課系列教材
- 作者:吳曉義 著
- 出版時(shí)間:2019/1/1
- ISBN:9787300264424
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁(yè)碼:280
- 紙張:
- 版次:2
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)是在廣泛學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,以教育部《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育基本要求(試行)》(2012)和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》(2015)為依據(jù),以當(dāng)代社會(huì)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的客觀要求為出發(fā)點(diǎn)編寫(xiě)的通識(shí)性創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教材。
在教材編寫(xiě)過(guò)程中,我們既注重理論部分的基礎(chǔ)性和準(zhǔn)確性,同時(shí)也結(jié)合實(shí)際需要,在我們相對(duì)具有優(yōu)勢(shì)的研究領(lǐng)域,比如創(chuàng)業(yè)者的人格特征、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別與評(píng)價(jià)、創(chuàng)業(yè)資源的開(kāi)發(fā)與整合等方面,提出了一些具有創(chuàng)新性的見(jiàn)解,建構(gòu)了具有特色的知識(shí)體系。
本書(shū)雖然是以教育部頒布的“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”教學(xué)大綱為藍(lán)本編寫(xiě)的,但在教材編寫(xiě)過(guò)程中,我們?cè)诔浞肿鹬卮缶V要求和完整反映大綱關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,在內(nèi)容選擇方面進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,突出了學(xué)生目前非常需要、進(jìn)入社會(huì)后非常有用的內(nèi)容,同時(shí)在體例設(shè)計(jì)方面也使其既方便教師的教,又有利于學(xué)生的學(xué)。
作為集理論、案例、實(shí)訓(xùn)于一體的通識(shí)性創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教材,本書(shū)的每個(gè)單元都設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)梳理、案例分析、實(shí)踐訓(xùn)練、仿真情境練習(xí)、真實(shí)情境練習(xí)六個(gè)板塊,從而使學(xué)生不僅能在感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上理解所學(xué),而且能在真實(shí)情境和仿真情境中體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過(guò)程和驗(yàn)證創(chuàng)業(yè)設(shè)想。
吳曉義,博士、國(guó)家創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師、全國(guó)首批萬(wàn)名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,現(xiàn)任廣東金融學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院教授,廣東省管理創(chuàng)新和發(fā)展研究會(huì)副理事長(zhǎng)兼創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)委員會(huì)主任,廣東省人力資源和社會(huì)保障廳專家咨詢委員會(huì)專家委員,廣東省教育廳就業(yè)指導(dǎo)高級(jí)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師。
吳曉義博士具有豐富的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾在外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和大型股份制企業(yè)擔(dān)任過(guò)投資顧問(wèn)、廣告策劃總監(jiān)、人力資源部長(zhǎng)和副總經(jīng)理等職務(wù),創(chuàng)辦過(guò)吉林省東亞廣告公司、長(zhǎng)春邁靈教育科學(xué)文化發(fā)展有限公司和深圳九思教育科技有限公司。
吳曉義博士長(zhǎng)期從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)和管理培訓(xùn)工作,曾在原吉林工業(yè)大學(xué)、中國(guó)人民解放軍空軍航空大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)和中山大學(xué)擔(dān)任企業(yè)管理和教育管理方向的碩士研究生導(dǎo)師、MBA講座教授,為北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)南方電網(wǎng)研究院、廣東省人社廳等70多家企事業(yè)單位和政府機(jī)構(gòu)提供過(guò)培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。
吳曉義博士作為主持人完成全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題2項(xiàng)、中國(guó)博士后基金課題1項(xiàng)、省部級(jí)課題6項(xiàng),主編、參編著作12部,發(fā)表論文140多篇。
第一單元 創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展
模塊一 創(chuàng)業(yè)概述
模塊二 創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展
模塊三 知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)
第二單元 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
模塊一 創(chuàng)業(yè)者
模塊二 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
第三單元 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
模塊一 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
模塊二 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
第四單元 商業(yè)模式
模塊一 商業(yè)模式概述
模塊二 商業(yè)模式的選擇與創(chuàng)新
第五單元 創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資
模塊一 創(chuàng)業(yè)資源
模塊二 創(chuàng)業(yè)融資
第六單元 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
模塊一 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃概述
模塊二 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的撰寫(xiě)與展示
第七單元 新企業(yè)的創(chuàng)建與管理
模塊一 新企業(yè)的創(chuàng)建
模塊二 新企業(yè)的管理