本書在《學生安全系列讀本》的基礎上，結合當前學校安全教育傳播的不足，編寫了五部分(校園空間、家庭空間、公共空間、獨處空間、虛擬空間)的參考教案，作為《學生安全系列讀本》的配套教輔，使得學校教師在對學生安全進行教育傳播之時，避免空洞無物的說教傾向，讓教師更深刻地體會到安全教育的重要性，為學生的健康成長和全面成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。