實用文書的寫作能力是實用型人才基礎業(yè)務能力的重要組成部分。高等職業(yè)技術教育的目的是培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的實用型人才。因此,高職教育必須研究社會經(jīng)濟發(fā)展需要,培養(yǎng)高職生應具備的實用能力。高職教育在我國是近幾年發(fā)展起來的新型教育。在實用寫作學科這個領域盡管研究頗多,教材頗豐,但針對性、操作性、實用性等方面仍有不足。作為交通類的工科學院的學生應具備什么樣的實用寫作能力?帶著思考,我們申請了該課程的教改科研項目,該項目得到學院的支持,順利立項,學院各系部也從各專業(yè)人才培養(yǎng)需要具備的寫作能力出發(fā),提出一定的專業(yè)寫作要求,因此,在編寫此教材時我們對本學科的知識體系有所突破,從實用出發(fā),專業(yè)人才培養(yǎng)需要具備什么能力,我們就側重于培養(yǎng)訓練什么能力。
本教材的目標是:全力跟上我國交通系統(tǒng)的現(xiàn)實發(fā)展,密切關注交通實際工作。全面、系統(tǒng)、有效地培養(yǎng)學生應用文的寫作能力。該書的特點是根據(jù)實際,目標突出,內(nèi)容豐富,夠用為度。根據(jù)實際,所編文種突破體例限制,以實用為目的,選擇目前企業(yè)經(jīng)常使用,具有代袁性的文種。
第一章 緒論
第一節(jié) 實用寫作的性質(zhì)和特點
第二節(jié) 實用寫作的基礎
第三節(jié) 實用寫作的學習方法
綜合練習
第二章 行政公文
第一節(jié) 行政公文概述
第二節(jié) 命令(令)、決定、意見、批復
第三節(jié) 公告、通告、通知、通報
第四節(jié) 報告、請示
第五節(jié) 議案、函、會議紀要
綜合練習
第三章 事務文書
第一節(jié) 事務文書概述
第二節(jié) 計劃、總結、述職報告
第三節(jié) 調(diào)查報告
第四節(jié) 簡報、規(guī)章制度
第五節(jié) 會議記錄、開幕詞、閉幕詞
綜合練習
第四章 經(jīng)濟類文書
第一節(jié) 經(jīng)濟文書概述
第二節(jié) 市場調(diào)查報告
第三節(jié) 市場預測報告
第四節(jié) 可行性研究報告
第五節(jié) 經(jīng)濟活動分析報告
第六節(jié) 授權委托書
第七節(jié) 經(jīng)濟合同
第八節(jié) 商品廣告
第九節(jié) 產(chǎn)品說明書
第十節(jié) 國際貿(mào)易洽談紀要
第十一節(jié) 索賠書、理賠書
第十二節(jié) 標書
第十三節(jié) 項目建議書
綜合練習
第五章 常用文書
第一節(jié) 求職信、應聘信
第二節(jié) 感謝信、表揚信
第三節(jié) 申請書、啟事
第四節(jié) 演講稿
第五節(jié) 常用條據(jù)
第六節(jié) 海報
第七節(jié) 日記、一般書信
綜合練習
第六章 畢業(yè)論文
綜合練習
第七章 公務文書處理
第一節(jié) 公務文書處理概述
第二節(jié) 收文處理
第三節(jié) 發(fā)文處理
第四節(jié) 立卷
第五節(jié) 歸檔、清退和銷毀
附錄一國務院公文主題詞表
附錄=文章修改符號及其辦法
參考文獻