以腦的認知功能為主線,向讀者介紹了從神經(jīng)元到腦的高級功能,乃至意識、情緒等方面科學(xué)家的研究故事。其中穿插有科學(xué)家鍥而不舍的研究精神和動人個性,有科學(xué)研究過程的趣聞和失敗,還有正確的科學(xué)結(jié)論如何在認識的反復(fù)中最后得以確立的故事等等。它告訴讀者,在科學(xué)面前,不存在“少數(shù)服從多數(shù)的原則”,也不存在絕對**,真理往往掌握在少數(shù)人的手里,實踐或歷史是檢驗真理的**標準。這些故事無疑地有益于培養(yǎng)青年讀者的科學(xué)精神和素養(yǎng),有益于激勵他們?nèi)ミM行科學(xué)實驗,質(zhì)疑已知、探求未知。從這個意義上說,《腦科學(xué)的故事(科學(xué)求真之門)》所述的故事也可供廣大中學(xué)老師乃至大學(xué)老師在教學(xué)中作為參考之用。
1 思想藏身之處
1.1 大腦皮層功能整體論和定位論之爭
1.2 神經(jīng)細胞的真面目
1.3 夢的提示——發(fā)現(xiàn)神經(jīng)遞質(zhì)
1.4 烏賊的貢獻——神經(jīng)脈沖的故事
1.5 裂腦人
1.6 以腦為中心的多學(xué)科交叉研究
2 看的秘密
2.1 “看”不簡單
2.2 看不到星星的人——兩種感光細胞的故事
2.3 無頭騎士——盲點的故事
2.4 眼觀八方和熟視無睹——眼動的故事
2.5 鱟的貢獻——側(cè)抑制的故事
2.6 瞎子指路——盲視和新舊兩條視覺通路
2.7 “會認找不到”和”會做不會認”
2.8 “六親不認”——視覺失認癥的故事
2.9 視覺皮層朝向感受野的發(fā)現(xiàn)
2.10 只對克林頓總統(tǒng)有反應(yīng)的細胞——祖母細胞的故事
2.11 七彩繽紛——色覺的故事
2.12 立體視覺的故事
2.13 人是怎樣看到運動的
2.14 運動視覺缺失和全色盲病人的故事
3 錯覺透露的真相
3.1 白日見鬼——馬赫帶的故事
3.2 烘云托月——相鄰圖景之間的相互影響
3.3 非此即彼——交變圖的故事
3.4 橫看成嶺側(cè)成峰——環(huán)境的約束
3.5 小兒辯日——“月亮錯覺”的故事
3.6 埃姆斯的”魔屋”——深度知覺的透視線索
3.7 遠看則有、近看則無
3.8 整體和細節(jié)
3.9 顧此失彼——不可能的圖形
3.10 靜止的“滾”筒——運動的錯覺
3.11 道是有形卻無形——錯覺輪廓
3.12 匹諾曹的鼻子——體驗“魂靈出竅”
4 心智之謎
4.1 永遠年輕的人——失憶癥的故事
4.2 重溫舊夢——電刺激大腦皮層所引起的感覺
4.3 追尋記憶的痕跡——學(xué)習(xí)與記憶的神經(jīng)機制
4.4 視而不見——半側(cè)忽略癥
4.5 睜著眼睛說瞎話——疾病失認癥
4.6 判若兩人——蓋奇的故事
4.7 眶額皮層損傷
4.8 喜不自禁和強顏歡笑
4.9 暴怒下的謀殺案——杏仁核的故事
4.10 恐雞癥——有關(guān)恐懼的兩條通路
4.11 為伊消得人憔悴——獎勵中樞的故事
4.12 世界之結(jié)——關(guān)于意識
4.13 動物有沒有心智
5 腦的可塑性
5.1 狼孩——關(guān)鍵期的故事
5.2 老狗也能學(xué)會新把戲——皮層可塑性的故事
5.3 鬼手——幻肢現(xiàn)象
6 腦機之間——腦機接口和類腦機器
6.1 打破寂靜——人工耳蝸
6.2 重見光明——視覺假體
6.3 舌尖上的舞蹈——感覺替代
6.4 腦指紋——記憶的痕跡
6.5 用意念驅(qū)動機器的腦機接口
6.6 類腦機器——像人腦一樣聰明的機器
后記