那就隨便畫一筆,看看能畫出什么。
瓦士緹的老師請她隨意地表達(dá)自己。但是瓦士緹不會畫畫她不是藝術(shù)家。為了證明這一點,她在一張空白的圖畫紙上戳了一個極其普通又充滿憤怒的點。
完了!
就是這個小小的點讓瓦士緹開始了充滿驚喜的自我發(fā)現(xiàn)之旅。這個小小的點是彼德·H·雷諾茲這個激發(fā)我們所有人創(chuàng)造力的精妙寓言的起點。這個小小的點就標(biāo)志著開始……
《點》的出版日9月15日被命名為國際點日,
每年有800萬余人用自己的方式創(chuàng)作點。
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這是發(fā)生在作者彼德.雷諾茲身上的真實故事。就像小林校長經(jīng)常對小豆豆說你真是一個好孩子一樣,馬特森老師鼓勵小彼德畫一筆,才有了了不起的點。
《點》的故事中,瓦士緹也遇到了一位教孩子而不是教書或教美術(shù)的好老師。她仔細(xì)研究這一點想要表達(dá)的情緒和內(nèi)容,發(fā)自內(nèi)心地欣賞孩子的作品。正是從老師真心的認(rèn)同中,瓦士緹得到了*好的鼓勵。原來好的作品不是畫得怎樣來獲得別人的認(rèn)同,重要的是表達(dá)自己。
希望每個孩子都能遇到像小林校長和馬特森老師這樣的好老師,也希望更多的家長和老師能成為這樣的好老師。就像小林校長說的,無論哪個孩子,當(dāng)他出世的時候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍環(huán)境的影響,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓它們發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。