醫(yī)學(xué)化學(xué)(供臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類、藥學(xué)類、相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)使用)
定 價(jià):43 元
叢書名:多媒體融合創(chuàng)新教材臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:李省,張付利 編
- 出版時(shí)間:2018/8/1
- ISBN:9787564554224
- 出 版 社:鄭州大學(xué)出版社
- 中圖法分類:R313
- 頁碼:304
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《醫(yī)學(xué)化學(xué)(供臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類、藥學(xué)類、相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)使用)》共十八章,內(nèi)容包括基礎(chǔ)化學(xué)和與醫(yī)學(xué)密切相關(guān)的有機(jī)化學(xué)兩大邵分。前者主要介紹化學(xué)的基本原理和基本理論,后者主要介紹與醫(yī)學(xué)密切相關(guān)的碳?xì)浠衔锛捌溲苌。其主要?nèi)容是溶液,化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡,電解質(zhì)溶液,膠體,配位化合物,氧化還原與電極電勢,有機(jī)化合物概述,鏈烴,環(huán)烴,醇、酚、醚,醛和酮,羧酸和取代羧酸,對映異構(gòu),含氮有機(jī)化合物,脂類,糖類,氨基酸和蛋白質(zhì)。理論課教學(xué)參考學(xué)時(shí)數(shù)為60學(xué)時(shí),選學(xué)內(nèi)容和醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分,各專業(yè)可根據(jù)具體需要選用。
《醫(yī)學(xué)化學(xué)(供臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類、藥學(xué)類、相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)使用)》主要供高職高專層次臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)作為醫(yī)學(xué)化學(xué)教材使用,亦可作為成人教育相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書和自學(xué)用書。
醫(yī)學(xué)化學(xué)課程是根據(jù)高等?茖W(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的總體目標(biāo)和課程設(shè)置的規(guī)定,為醫(yī)學(xué)各專業(yè)高職高專層次開設(shè)的一門基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生打下比較廣泛和必備的化學(xué)理論知識(shí)基礎(chǔ),以利于后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。本教材本著培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、職業(yè)道德等教書育人的理念,為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專業(yè)人才服務(wù)。在教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系中,按照“必備、夠用”的原則,內(nèi)容上突出專業(yè)的實(shí)用性,適當(dāng)兼顧學(xué)科的完整性和系統(tǒng)性。本教材在結(jié)構(gòu)方面設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、小結(jié)、拓展閱讀、同步練習(xí)、筆記欄等欄目,力求形式多樣、結(jié)構(gòu)活躍,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
本書共十八章,內(nèi)容包括基礎(chǔ)化學(xué)和與醫(yī)學(xué)密切相關(guān)的有機(jī)化學(xué)兩大部分。前者主要介紹化學(xué)的基本原理和基本理論,后者主要介紹與醫(yī)學(xué)密切相關(guān)的碳?xì)浠衔锛捌溲苌铩F渲饕獌?nèi)容是溶液,化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡,電解質(zhì)溶液,膠體,配位化合物,氧化還原與電極電勢,有機(jī)化合物概述,鏈烴,環(huán)烴,醇、酚、醚,醛和酮,羧酸和取代羧酸,對映異構(gòu),含氮有機(jī)化合物,脂類,糖類,氨基酸和蛋白質(zhì)。理論課教學(xué)參考學(xué)時(shí)數(shù)為60學(xué)時(shí),選學(xué)內(nèi)容和醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分,各專業(yè)可根據(jù)具體需要選用。
本書主要供高職高專層次臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)作為醫(yī)學(xué)化學(xué)教材使用,亦可作為成人教育相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書和自學(xué)用書。
本書由李省和張付利擔(dān)任主編,各位編者的具體編寫內(nèi)容如下:王守斌(鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校)編寫第一、七章,時(shí)惠敏(鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校)編寫第二、四、五章,賈梅(濮陽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校)編寫第三、十一、十二、十三章,賀東霞(南陽醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校)編寫第六、十、十四、十五章及無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分,李。ㄠ嵵蒌噌t(yī)學(xué)高等專科學(xué)校)編寫第八章,張付利(河南大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院)編寫第九章,張曉千(鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校)編寫第十六、十七、十八章,李錦(河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院)編寫有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分。由于編者水平有限,教材中不當(dāng)或錯(cuò)誤之處,請廣大讀者批評指正。
第一章 緒論
一、化學(xué)及其研究的對象
二、化學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系
三、醫(yī)學(xué)化學(xué)的內(nèi)容及其特點(diǎn)
四、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)化學(xué)的方法及要求
第二章 溶液
第一節(jié) 溶液的濃度
一、溶液濃度的表示方法
二、溶液濃度的換算
三、溶液的配制和稀釋
第二節(jié) 溶液的滲透壓
一、滲透現(xiàn)象和滲透壓
二、滲透壓與濃度、溫度的關(guān)系
三、滲透壓在醫(yī)學(xué)上的意義
第三章 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡
第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)速率
一、化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法
二、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
第二節(jié) 化學(xué)平衡
一、可逆反應(yīng)和化學(xué)平衡
二、化學(xué)平衡常數(shù)
三、化學(xué)平衡的移動(dòng)
第四章 電解質(zhì)溶液
第一節(jié) 弱電解質(zhì)在溶液中的解離
一、解離平衡和解離平衡常數(shù)
二、同離子效應(yīng)
第二節(jié) 酸堿質(zhì)子理論
一、酸堿的定義
二、酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
第三節(jié) 水溶液的酸堿性及pH值的計(jì)算
一、水的質(zhì)子自遞反應(yīng)
二、共軛酸堿對的關(guān)系
三、溶液pH值的計(jì)算
四、酸堿指示劑和溶液pH值的測定
第四節(jié) 緩沖溶液
一、緩沖溶液的組成及緩沖作用
二、緩沖溶液pH值的計(jì)算
三、緩沖容量
四、緩沖溶液的配制
五、緩沖溶液在醫(yī)學(xué)中的意義
第五章 膠體
第一節(jié) 膠體的基本概念
一、分散系
二、膠體分散系
第二節(jié) 溶膠
一、溶膠的基本性質(zhì)
二、溶膠的穩(wěn)定性和聚沉
第三節(jié) 高分子化合物溶液
一、高分子化合物溶液的特性
二、高分子化合物溶液在醫(yī)學(xué)中的意義
第六章 配位化合物
第一節(jié) 配合物的基本概念
一、配合物的定義
二、配合物的組成
三、配合物的命名
第二節(jié) 配位平衡
一、配位離子的穩(wěn)定常數(shù)
二、配位平衡的移動(dòng)
第三節(jié) 螯合物
一、螯合物的定義
二、螯合劑與螯合效應(yīng)
第四節(jié) 配合物在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用
一、配合物在生命過程中的重要作用
二、配合物在醫(yī)藥學(xué)方面的重要應(yīng)用
第七章 氧化還原與電極電勢
第一節(jié) 氧化還原反應(yīng)
一、氧化還原反應(yīng)的基本概念
二、氧化劑和還原劑
……
第八章 有機(jī)化合物概述
第九章 鏈烴
第十章 環(huán)烴
第十一章 醇、酚、醚
第十二章 醛和酮
第十三章 羧酸和取代羧酸
第十四章 對映異構(gòu)
第十五章 含氮有機(jī)化合物
第十六章 脂類
第十七章 糖類
第十八章 氨基酸和蛋白質(zhì)
醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)