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師說、童心說的教育智慧
《師說》是韓愈的一篇著名議論文,有著好見解和很強的現(xiàn)實針對性。在本篇議論文中,作者運用流利暢達的筆觸,通過反復(fù)論辯,申明了為師的性質(zhì)與作用,論述了從師的重要意義與正確原則,批評了當(dāng)時普遍存在的不重師道的不良習(xí)俗。
《童心說》是明代末期杰出思想家李贄的一篇散文,他在文中提出了“童心”的文學(xué)觀念!巴摹本褪浅嘧又,“一念之本心”,實際上只是表達個體的真實感受與真實愿望的“私心”,是真心與真人得以成立的依據(jù)。
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