《三級詞匯精講精練》為同濟大學國際文化交流學院老師們編著的專門針對新HSK三級考生的詞匯手冊。囊括了考試大綱中的常用詞匯600個,以漢語拼音為序,每個詞語都有相應的詞性、例句、搭配及衍生詞查找,能讓留學生快速掌握、準確運用。并配有相關練習及答案,方便及時自測。課堂教學或自學都可使用。
本書由資深外漢教師編寫,嚴格遵照2015版HSK考試新大綱,為600個詞語配備了相應的詞性、例句、搭配以及衍生詞查找。
序新HSK考試始于2009年,是一項國際漢語能力標準化考試,重點考查漢語為非第一語言的考生在學習、工作和生活中,運用漢語進行交際的能力。新HSK分口試和筆試兩部分,兩部分相互獨立。其中,筆試包括六個等級(一級至六級)。與舊HSK不同的是,新HSK1-6級均有各自的考試大綱,制定了明確的考試目標,加強了對表達能力和對說、寫能力的考查。從新HSK三級考試開始,就包含了對書寫能力的考查,同時要求通過新HSK三級的考生可以用漢語完成生活、學習、工作等方面的基本交際任務,在中國旅游時,可應對遇到的大部分交際任務。詞匯是達到這一目標的基礎。要想取得好成績,必須掌握大綱詞匯,但考試大綱僅提供詞語和拼音,學生對部分詞語的詞性、意義及用法仍一知半解。本書編寫的目的就是幫助考生在短時間內(nèi)輕松掌握新HSK三級的全部詞匯。我們以新HSK三級大綱規(guī)定的600詞作為取詞范圍編寫了本書,特別適合備考新HSK三級的外國人使用,也供對外漢語教師和初中級水平的漢語學習者參考使用。本書收錄了新HSK三級考試大綱的600個詞匯,內(nèi)容包括a.詞語條目;b.拼音;c.詞性;d. 英語解釋;e.用法講解;f.常見錯句;g.例句;h.擴展詞匯。其中用法講解主要有該詞語的常見搭配和近義詞組的比較。在言語解釋上,本書力求簡單易懂,用詞盡量控制在600個以內(nèi),對于極少數(shù)超綱詞匯,本書也做了英語解釋。常見錯句是編者在教學過程中收集到的學生的中介語語料,書中不但給出錯句,而且附有改正的對句。例句中大部分取自新HSK三級考試真題。少數(shù)自編例句難度也與新HSK三級考試難度相當。擴展詞匯是在600個詞中與詞條有聯(lián)想關系的詞匯集合,這樣有利于學生掌握構詞法的知識,在腦中形成系統(tǒng)的詞匯網(wǎng)絡,方便記憶,同時在擴展詞匯后附有序號,方便學生查找原詞。此外,本手冊附有詞匯練習冊,習題的形式結(jié)合新HSK三級的考試題型編寫,因此能有效檢驗學習者掌握詞匯的程度。為了幫助考生順利掌握大綱詞匯,順應廣大考生的需要,編者從2015年開始籌備,歷時一年多進行編寫,并經(jīng)過反復的試行及校改,終于完成了本書。本書是在調(diào)查備考學生學習重點和難點的基礎上,通過收集學生的中介語語料,并結(jié)合HSK三級考試的特點編寫而成的。本書編者均是具有多年教學經(jīng)驗的對外漢語教師,書中內(nèi)容為大家多年教學經(jīng)驗的總結(jié),但由于水平和視野所限,一定存在考慮不周、表達欠缺之處,懇請對外漢語教師、漢語學習者及使用本書的所有讀者們批評指正,方便我們?nèi)蘸笮抻。在本書的編寫過程中,同濟大學國際文化交流學院的各位對外漢語教師及2016級、2017級預科留學生給出了不少意見和建議,在此一并表示感謝。編著者2018年7月
鄧亮:碩士,畢業(yè)于同濟大學。研究方向:對外漢語教學、亞太關系研究。連續(xù)三年擔任同濟大學國際文化交流學院預科A班聽力組組長。所在班級學生新HSK四級通過率100%,其中部分學生通過新HSK五級和六級。顏曉春:碩士,畢業(yè)于上海外國語大學。研究方向:漢語語法、對外漢語教學。連續(xù)三年擔任同濟大學國際文化交流學院預科A班綜合漢語教師及HSK課主講教師。所在班級學生新HSK四級通過率100%,其中半數(shù)以上學生通過新HSK五級。
序
凡例
術語名稱表
正文
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B
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D
E
F
G
H
J
K
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M
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