本書(shū)以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(2018年版)》的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，精心設(shè)計(jì)了各章的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。本書(shū)每章的內(nèi)容都分為四個(gè)部分，即教學(xué)分析、理論教學(xué)探討、實(shí)踐教學(xué)、課后延伸。本書(shū)采用這樣的編寫(xiě)方式，旨在拓寬學(xué)生的閱讀視野，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的檢測(cè)，使其學(xué)習(xí)不僅僅停留在單純的知的層面和環(huán)節(jié)上，更力爭(zhēng)通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)大學(xué)生在思想道德修養(yǎng)與法律修養(yǎng)方面的知與行的統(tǒng)一。
1.不強(qiáng)調(diào)學(xué)科的系統(tǒng)性，以管用、夠用、適用、實(shí)用為原則編寫(xiě)教材； 2.以學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性為基礎(chǔ)，構(gòu)建與之相配合的教材編寫(xiě)體系，即采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、案例引入的編寫(xiě)模式； 3.教材的重點(diǎn)落在技能的夯實(shí)，必要的保障學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的理論知識(shí)及全面素質(zhì)的培養(yǎng)，并與職業(yè)資格證書(shū)的初、中、高三級(jí)技能相匹配； 4.教材配套全面的教學(xué)資源，包括教學(xué)大綱及教案、電子課件、習(xí)題庫(kù)及答案、動(dòng)畫(huà)及視頻資料、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、學(xué)生作業(yè)單（工作單）等。
為進(jìn)一步做好《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(2018年版)》的教材體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)化工作，我們特意編寫(xiě)了這本《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐教程》。本書(shū)力求將思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系相結(jié)合，以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(2018年版)》的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，精心設(shè)計(jì)了各章的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。本書(shū)每章的內(nèi)容都分為四個(gè)部分：第1部分為教學(xué)分析，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)邏輯，可以使教師吃透教材；第二部分為理論教學(xué)探討，主要梳理本章的教學(xué)重難點(diǎn)并說(shuō)明突破的方法，解讀理論熱點(diǎn)問(wèn)題，使教師駕馭教學(xué)；第三部分為實(shí)踐教學(xué)，核心是用實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)加深學(xué)生對(duì)理論的進(jìn)一步了解，實(shí)踐教學(xué)主要通過(guò)課堂討論、問(wèn)卷調(diào)查、主題演講、電影賞析、情景劇、詩(shī)朗誦、小品、我思我拍我攝我寫(xiě)、辯論等形式來(lái)展開(kāi)；第四部分為課后延伸，包括延伸閱讀和課后習(xí)題。本書(shū)采用這種編寫(xiě)方式，旨在拓寬學(xué)生的閱讀視野，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的檢測(cè)，使其學(xué)習(xí)不僅僅停留在單純的知的層面和環(huán)節(jié)上，更力爭(zhēng)通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)大學(xué)生在思想道德修養(yǎng)與法律修養(yǎng)方面的知與行的統(tǒng)一。
緒論(1)
第1節(jié) 理論教學(xué)探討(2)
第二節(jié) 實(shí)踐教學(xué)(16)
實(shí)踐教學(xué)一：怎樣上好大學(xué)里的第1堂課(16)
實(shí)踐教學(xué)二：A4紙上看人生，珍惜眼前時(shí)光(18)
實(shí)踐教學(xué)三：我的職業(yè)生涯規(guī)劃(19)
延伸閱讀(20)
課后習(xí)題(22)
第1章 人生的青春之問(wèn)(26)
第1節(jié) 理論教學(xué)探討(27)
第二節(jié) 實(shí)踐教學(xué)(37)
實(shí)踐教學(xué)一：網(wǎng)絡(luò)游戲狀況的調(diào)查(37)
實(shí)踐教學(xué)二：領(lǐng)略青春風(fēng)采感悟人生真諦經(jīng)典閱讀(38)
實(shí)踐教學(xué)三：不負(fù)青年風(fēng)華時(shí)同心共筑江城夢(mèng)(39)
延伸閱讀(40)
課后習(xí)題(43)
第二章 堅(jiān)定理想信念(48)
第1節(jié) 理論教學(xué)探討(49)
第二節(jié) 實(shí)踐教學(xué)(60)
實(shí)踐教學(xué)一：馬克思主義經(jīng)典著作誦讀(60)
實(shí)踐教學(xué)二：個(gè)人理想更重要還是社會(huì)理想更重要(61)
實(shí)踐教學(xué)三：我眼中的站起來(lái)富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)PPT演講(62)
實(shí)踐教學(xué)四：銘記歷史，不忘初心，青年自強(qiáng)，國(guó)之擔(dān)當(dāng)主題演講(或征文)活動(dòng)(64)
實(shí)踐教學(xué)五：長(zhǎng)征故事匯(65)
延伸閱讀(66)
課后習(xí)題(74)
第三章 弘揚(yáng)中國(guó)精神(77)
第1節(jié) 理論教學(xué)探討(78)
第二節(jié) 實(shí)踐教學(xué)(93)
實(shí)踐教學(xué)一：承續(xù)愛(ài)國(guó)情，放飛青春夢(mèng)(94)
實(shí)踐教學(xué)二：大學(xué)生創(chuàng)新力教育和大學(xué)生執(zhí)行力培養(yǎng)，哪個(gè)更重要？(95)
延伸閱讀(96)
課后習(xí)題(101)
第四章 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)(105)
第1節(jié) 理論教學(xué)探討(106)
第二節(jié) 實(shí)踐教學(xué)(115)
實(shí)踐教學(xué)一：主題課堂討論(115)
實(shí)踐教學(xué)二：?jiǎn)柧碚{(diào)查(116)
實(shí)踐教學(xué)三：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在身邊主題演講(116)
延伸閱讀(117)
課后習(xí)題(124)
第五章 明大德守公德嚴(yán)私德(126)
第1節(jié) 理論教學(xué)探討(126)
第二節(jié) 實(shí)踐教學(xué)(137)
實(shí)踐教學(xué)一：課堂討論背母觀(guān)花燈還需要么(137)
實(shí)踐教學(xué)二：參觀(guān)紅色教育基地(138)
實(shí)踐教學(xué)三：辯論賽救還是不救(138)
延伸閱讀(139)
課后習(xí)題(151)
第六章 尊法學(xué)法守法用法(156)
第1節(jié) 理論教學(xué)探討(157)
第二節(jié) 實(shí)踐教學(xué)(177)
實(shí)踐教學(xué)一：讀一本好書(shū)(177)
實(shí)踐教學(xué)二：電影賞析(180)
實(shí)踐教學(xué)三：演講比賽(181)
實(shí)踐教學(xué)四：模擬法庭活動(dòng)(182)
實(shí)踐教學(xué)五：辯論賽(183)
延伸閱讀(183)
課后習(xí)題(193)
參考文獻(xiàn)(197)
書(shū)單推薦
