克麗奧眼中的科學(xué)——科學(xué)編史學(xué)初論
定 價(jià):39 元
- 作者:劉兵 著
- 出版時(shí)間:2009/9/1
- ISBN:9787542848543
- 出 版 社:上海科技教育出版社
- 中圖法分類:N091
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
不少科學(xué)史研究者早就問過:科學(xué)哲學(xué)或是科學(xué)編史學(xué),對(duì)科學(xué)史研究有什么用?確實(shí),這個(gè)問題很難回答。劉兵在他的書里雖然提供了一些答案,但是沒有任何一個(gè)答案能夠像“筆有什么用?可以寫字”那樣簡(jiǎn)潔明了,令人滿意。然而我們?yōu)楹尾豢梢苑催^來問:科學(xué)史對(duì)我們有什么用?歷史學(xué)對(duì)我們又有什么用呢?很多人會(huì)說:其實(shí)沒用。沒有歷史學(xué),地球照樣轉(zhuǎn)動(dòng),社會(huì)照樣運(yùn)作,生活照樣進(jìn)行。同樣的,沒有科學(xué)哲學(xué)或科學(xué)編史學(xué),科學(xué)史的論文也照樣一篇篇寫成,科學(xué)史的書籍也照樣一本本出版。不過,人類是有文明的,人類總需要一些沒有“用”的東西,歷史學(xué)就是其中的一種——至少,歷史會(huì)使我們變得更聰明些。同樣的道理,科學(xué)哲學(xué),或是科學(xué)編史學(xué),也會(huì)使得科學(xué)史研究者變得更聰明些。那些形形色色的哲學(xué)思考和理論探索,對(duì)于只知道急功近利、“立竿見影”的人們當(dāng)然無用,但是對(duì)于真正的史學(xué)研究,卻是有益的滋養(yǎng)。中國古代史學(xué)家講培養(yǎng)“史識(shí)”,或許也隱約有這方面的意思。
劉兵,1958年生,1982年畢業(yè)于北京大學(xué)物理系,1985年畢業(yè)于中國科學(xué)院研究生院,現(xiàn)為清華大學(xué)人文社科學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,中國科協(xié)—清華大學(xué)科學(xué)技術(shù)傳播與普及研究中心副主任,上海交通大學(xué)等國內(nèi)多所高校的兼職教授,中國自然辯證法研究會(huì)理事。主要研究方向:科
序言
初版序言:歡迎無用的理論
導(dǎo)言:何為科學(xué)編史學(xué)
1.編史學(xué)
2.科學(xué)史
3.科學(xué)編史學(xué)
4.關(guān)于科學(xué)編史學(xué)的某些偏見
5.科學(xué)編史學(xué)的“用處”
第一章 科學(xué)史的歷史概述
1.討論范圍的限定
2.科學(xué)史的起源
3.科學(xué)史的早期發(fā)展
4.從學(xué)科史到綜合科學(xué)史
5.獨(dú)立的科學(xué)史學(xué)科的形成
6.庫恩的重要性
第二章 內(nèi)史與外史
1.背景
2.內(nèi)史與外史
3.內(nèi)史與外史關(guān)系之爭(zhēng)
4.科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)對(duì)內(nèi)史與外史之劃分的消解
第三章 科學(xué)史的功能
1.克拉的總結(jié)
2.科學(xué)史之功能的進(jìn)一步歸并
3.進(jìn)一步的分析討論
第四章 歷史的輝格解釋與科學(xué)史
1.概念的提出
2.歷史的輝格解釋與科學(xué)史
3.問題與爭(zhēng)論
4.小結(jié)
第五章 科學(xué)哲學(xué)與科學(xué)史
1.“權(quán)宜的婚姻”
2.歷史的回顧
3.科學(xué)哲學(xué)家對(duì)科學(xué)史的關(guān)注
4.法國傳統(tǒng)
5.科學(xué)史家的態(tài)度
6.科學(xué)哲學(xué)與科學(xué)史的關(guān)系
7.“劃界問題”與科學(xué)觀
第六章 科學(xué)史的客觀性問題
1.歷史學(xué)中的客觀性問題之爭(zhēng)
2.史料、史實(shí)與觀察滲透理論
3.科學(xué)史的特殊性
4.相對(duì)主義、一元或多元的科學(xué)觀與科學(xué)史
5.客觀性、主觀性與歷史學(xué)家的研究規(guī)范
第七章 科學(xué)史中的“科學(xué)革命”
1.“科學(xué)革命”的概念及其確立
……
第八章 女性主義與科學(xué)史
第九章 科學(xué)史研究中的計(jì)量方法
第十章 格/群分析理論與科學(xué)史研究
第十一章 科學(xué)史研究的傳記方法(I):一般傳記
第十二章 科學(xué)史研究中的傳記方法(II):心理傳記
第十三章 科學(xué)史研究中的傳記方法(III)集體傳記
第十四章 科學(xué)史教學(xué)
附錄 李約瑟與“李約瑟問題”
參考文獻(xiàn)
后記