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童心畫語(第3冊)(4-5歲)(第3版)
《童心畫語(第3冊)(4-5歲)(第3版)》小孩子拿起筆時,都要涂涂畫畫,他們\"作品\"中隨意的造型、對色彩的感受比繪畫大師的作品一點也不遜色,他們天生就是畫家,但小孩子畫畫不同于成年人和青少年,他們畫畫的過程就是在玩游戲,畫筆、畫紙是他們的玩具。他們畫畫的過程是他們在用\"另一種語言\"表達自己思維的過程,他們想怎么畫就怎樣畫,沒有愉悅他人的任務(wù),也沒有任何的功利目的,而是在表達自己的所看、所知、所想,并以此來宣泄自己高興、難過或感到有意思的情感體驗,每一幅作品里都有他們要表達的故事。因此我們將此畫冊命名為《童心畫語》,就是借此畫冊,讓孩子以自己獨特的視角來表達他們對世界的認識、理解和感受,畫自己眼中的世界,講自己畫中的童話。
孩子眼中的世界是豐富多彩、充滿想象力的。面對孩子和他們的作品,家長該怎么做?首先要學(xué)會讀懂孩子和他的畫。因為孩子幼拙、夸張、毫不做作的童真童趣的表現(xiàn),并不是每個成年人都能夠欣然接受,都能夠站在孩子的視角看待問題的。如見到大腦袋小身體張著一雙大手的守門員、長著四條腿的公雞……這樣的兒童畫,有人會說這人不像人,鬼不像鬼的是什么呀?怎么連公雞有幾條腿都畫不對……殊不知這樣的諷刺、挖苦和指責(zé),除了泯滅孩子的表達的情趣,還會埋沒一顆真誠、善良的童心體驗,更有可能打擊孩子脆弱的童心,使得他們從此不愿意再拿畫筆。其實孩子看到足球場上的守門員就是帶著大大的手套堅守著大門!孩子并不是不知道公雞有兩條腿,而是因為公雞急著去\"報鳴\",四條腿會跑得更快些!聽聽孩子講出他畫里的故事,我們就會感到孩子的畫面是多么的栩栩如生呀!因此面對孩子的作品,家長首先要聽一聽他們是怎樣想的,表達的是什么故事。耐心會讓你收獲一份豐厚的禮物,那就是純真的童心世界。拿起筆紀(jì)錄下來,以后每年拿出來品味都將有不同的感受。
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