一個人的性格是在長期的生活中逐漸形成的,而0~6歲正是性格培養(yǎng)的關(guān)鍵時期!0~6歲給孩子一個好性格》從培養(yǎng)孩子樂觀、自信、自立、勇敢、謙虛、果斷、堅強(qiáng)、寬容、負(fù)責(zé)、誠信、善良、感恩等十二個好性格入手,通過各種經(jīng)典的教育案例,為年輕的父母們介紹一些科學(xué)的觀念和具體的培養(yǎng)方法,希望父母們積極行動起來,幫助孩子養(yǎng)成良好的性格,這是送給孩子的禮物,也是留給孩子的人生財富!
1.孩子性格不好?那是因為家長的教育不到位。許多家長為自己的孩子沒有好性格而頭疼不已,覺得孩子的性格天生如此,后天改變很難。實際上,0~6歲是性格培養(yǎng)的關(guān)鍵期,這個階段的孩子,性格方面有很大的可塑性。《0~6歲給孩子一個好性格》會為年輕的父母們介紹一些科學(xué)的觀念和具體方法,幫助父母們有針對性對孩子進(jìn)行性格教育。
2.十二個優(yōu)良性格,總有一個適合孩子。根據(jù)自家孩子的實際情況來閱讀本書,相信每個家長都能有所收獲。
3.很多年輕父母并不缺乏教育孩子的理論知識,但是體現(xiàn)在實踐中,效果往往難以令人滿意,原因就在于理論和實踐之間有一定的差距!0~6歲給孩子一個好性格》不僅介紹科學(xué)的觀念,也講解經(jīng)典的案例,通過理論和實踐的相互融合和促進(jìn),幫助父母提升實際操作能力。
一位教育家曾說:性格所具有的一切特質(zhì)是人的成功與幸福最根本和最直接的影響因素,而幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我價值并建立積極的自我形象,是父母送給孩子的最珍貴的禮物。一個具有良好性格的孩子,往往比別人更容易獲得成功。
一個人具備什么樣的性格,有先天的因素在里邊,但影響更大的是后天的因素。我們經(jīng)?吹降囊粋現(xiàn)象是:孩子與父母雙方的性格都有很大差異,比如,父母性格都比較內(nèi)向,孩子的性格卻比較外向。所以說,人的性格,往往更取決于他后天所受的教育。一個人未成年的時候,性格尚未定型,有很大的可塑性,是接受性格教育的關(guān)鍵時期。這個時候如果能培養(yǎng)孩子良好的性格,對他的一生將產(chǎn)生積極有益的影響。
性格決定命運,好性格可能成就成功的人生,不良性格則可能毀掉一個天才。在孩子成長的過程中,家庭是他的第一所學(xué)校,父母是他的第一任老師。所以,培養(yǎng)和塑造孩子良好性格的重任,自然而然要落到父母身上。
在幼兒期,正是孩子性格形成的關(guān)鍵時期,這時如果父母注重對孩子進(jìn)行積極的性格培養(yǎng),那么孩子長大后就會成為一個具有健全人格的人。
筆者從事教育工作和幼兒心理咨詢工作多年,在工作過程中,接觸了數(shù)千個家庭,并從一些家庭的成功經(jīng)驗中,總結(jié)提煉了父母在生活中培養(yǎng)孩子良好性格的一些重要方法,匯集成本書。
本書力求將先進(jìn)的教育理論和中國家庭的實際結(jié)合起來,為希望培養(yǎng)出性格良好的孩子的年輕父母們介紹一些科學(xué)的觀念。本書還在每一小節(jié)里特別提出了具體的培養(yǎng)方法,讓父母們一邊閱讀本書,一邊就可以馬上行動起來,開始自己的培養(yǎng)計劃。
各位年輕的父母們,還等什么呢?趕緊翻開本書吧!
子曰詩云
2018.2
子曰詩云,是一個熱愛兒童教育事業(yè)的文化小團(tuán)隊,由兩名作者組成,主要從事家庭教育及兒童身心培養(yǎng)等方面圖書的編寫工作。代表作品有《稱職父母的95個教子法則》《培養(yǎng)孩子成為閱讀高手》《培養(yǎng)孩子成為學(xué)習(xí)高手》《新課程改革下的教育理念研究》《孩子不吃飯,媽媽怎么辦》等,幫助許多家長科學(xué)應(yīng)對孩子成長中的各種問題,受到他們的喜愛。
第一章0~6歲是塑造孩子性格的關(guān)鍵期
早期教育,性格培養(yǎng)在首位002
內(nèi)向、外向性格各有優(yōu)缺點005
家庭環(huán)境影響孩子的性格008
給孩子做個性格測試011
第二章陽光心態(tài)培養(yǎng)孩子的樂觀性格
培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài)016
排除孩子消極悲觀的情緒019
父母樂觀,孩子才不悲觀022
從小培養(yǎng)孩子的幽默感025
教會孩子微笑面對生活028
營造快樂活潑的家庭氛圍030
第三章你是最棒的培養(yǎng)孩子的自信性格
自信的孩子,永遠(yuǎn)是最棒的034
幫助孩子看到自己的優(yōu)點037
從小事做起,增強(qiáng)孩子的自信心040
適度的贊美能樹立孩子的自信心042
責(zé)備會輕易破壞孩子的自信心045
父母的信任讓孩子更自信048
第四章獨立自主培養(yǎng)孩子的自立性格
自己的事情自己做052
培養(yǎng)孩子獨立自主的能力056
給孩子自主選擇的權(quán)利059
教育孩子堅持自己的想法和主見062
給孩子適度的時間和空間064
學(xué)會放手,孩子才會獨立066
第五章敢于冒險培養(yǎng)孩子的勇敢性格
如何消除孩子的恐懼心理070
讓孩子適當(dāng)去冒冒險072
幫助孩子克服膽怯心理075
讓孩子學(xué)會勇敢地面對挫折078
第六章戒驕戒躁培養(yǎng)孩子的謙虛性格
讓孩子懂得謙虛才能更快地進(jìn)步082
幫助孩子走出以自我為中心的圈子085
讓孩子理性地看待自己089
糾正孩子的攀比心理092
幫助孩子克服浮躁心理095
讓孩子學(xué)會接受批評和意見098
第七章當(dāng)機(jī)立斷培養(yǎng)孩子的果斷性格
讓孩子學(xué)會想好了就去做102
培養(yǎng)孩子的時間觀念105
幫助孩子克服猶豫不決的缺點108
讓孩子為磨蹭付出代價111
第八章自我激勵培養(yǎng)孩子的堅強(qiáng)性格
讓孩子在困難和挫折中學(xué)會堅強(qiáng)116
幫助孩子提高心理承受能力120
培養(yǎng)和鍛煉孩子堅強(qiáng)的毅力123
鼓勵孩子不懼失敗,變得更堅強(qiáng)127
教孩子學(xué)會以強(qiáng)者自居130
第九章豁達(dá)謙讓培養(yǎng)孩子的寬容性格
讓孩子學(xué)會善解人意,理解他人134
教孩子學(xué)會換位思考137
幫孩子摒棄偏見學(xué)會寬容140
引導(dǎo)孩子寬容地對待同伴142
第十章敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)孩子負(fù)責(zé)任的性格
盡早培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識146
教孩子懂得自己的事情自己做149
讓孩子學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)152
培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,從小事做起156
改變孩子逃避責(zé)任的壞習(xí)慣159
第十一章信守諾言培養(yǎng)孩子的誠信性格
誠實是每一個孩子應(yīng)具有的品格164
讓孩子從小養(yǎng)成信守諾言的好習(xí)慣167
講述誠信故事,發(fā)揮榜樣力量171
誠信教育,也需要父母做出榜樣174
第十二章關(guān)愛他人培養(yǎng)孩子的善良性格
教孩子學(xué)會同情別人178
讓孩子擁有一顆善良的心182
教孩子從小學(xué)會禮貌待人 186
助人為樂,讓孩子擁有幸福感189
與他人互幫互助,團(tuán)結(jié)合作192
第十三章懂得感恩培養(yǎng)孩子的感恩性格
讓孩子從感恩父母做起196
讓孩子學(xué)會分享199
教孩子從說謝謝中學(xué)會感恩203
父母要讓孩子懂得回報206
第十四章克服弱點改變孩子的不良性格
正確處理孩子的哭鬧情緒210
消除孩子的暴力傾向213
巧妙應(yīng)對脾氣暴躁的孩子216
糾正孩子任性的性格219
消除孩子的嫉妒心理222
改變孩子自私的性格225