《初中記敘文寫作范式》按照初中階段記敘文的寫作要求,從四個(gè)角度來編寫。*章從寫作前的整體感知入手,首先注重觀察,從觀察有所感悟,從感悟要有所聯(lián)想。第二章是具體文章具體寫作方式,記人文章有獨(dú)特要點(diǎn),記事文章有記事順序方法,寫景文章有空間方式。第三章是解析記敘文寫作除了描述還要有情感的表達(dá)和道理的啟發(fā)。第四章是行文具體安排,如何表達(dá),如何構(gòu)想,如何有創(chuàng)意。四個(gè)角度環(huán)環(huán)相扣,步步相接,為寫好記述文做了很好的范式。全書注重讓學(xué)生通過模仿而內(nèi)化,模仿后巧用、妙用,結(jié)合經(jīng)典范文解析,分格訓(xùn)練,有序推進(jìn),符合寫作能力提升規(guī)律,切實(shí)可行,能幫助學(xué)生分層訓(xùn)練,滿足不同學(xué)生需求,提供個(gè)性化發(fā)展。
初中記敘文寫作是初中階段寫作的重要部分,寫好作文是要注意方式方法的。要寫好一篇記敘文要融合觀察、感悟、聯(lián)想;要注意寫人、記事、寫景的文章的獨(dú)特之處,要在情節(jié)描述中表達(dá)感情、啟發(fā)道理,行文時(shí)還要注意創(chuàng)意構(gòu)思。
雷其坤老師是北京海淀區(qū)名師,尤其在寫作這一塊,他自編講義和手冊(cè)給學(xué)生使用,在他的指導(dǎo)下,學(xué)生們的習(xí)作都有了顯著進(jìn)步,有很多都發(fā)表并獲獎(jiǎng),F(xiàn)在他將多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成書,讓讀者們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到他的優(yōu)秀作文指導(dǎo)方法。
雷其坤,中學(xué)語文高級(jí)教師(破格晉升),北京市骨干教師。多年被聘為海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校兼職教研員,雷其坤寫作教學(xué)研究室主持人。主持的著力樹人的記敘文寫作課程成為海淀區(qū)較早開講的教育科研成果轉(zhuǎn)化課程。研究成果《議論文寫作思維訓(xùn)練》獲北京市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。專著《中學(xué)作文高效教學(xué)》獲海淀區(qū)教育科研創(chuàng)新成果獎(jiǎng)暨北京市第六屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。編著、主編、參編的教育教學(xué)類圖書已經(jīng)出版50多種,如《高中記敘文寫作范式》《高中議論文寫作范式》《中學(xué)閱讀高效教學(xué)》等。在省級(jí)以上刊物發(fā)表各類文稿2000余篇,有數(shù)十篇被轉(zhuǎn)載。輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作、獲獎(jiǎng)1000余人次。
第一章
第一節(jié) 觀察:細(xì)致入微
一、隨機(jī)觀察
二、專門觀察
三、變換觀察
四、多維觀察
寫作演練一
第二節(jié) 感悟:細(xì)膩深切
一、五官開放
二、切身感受
三、深入思考
四、用心閱讀
寫作演練二
第三節(jié) 聯(lián)想:自由靈活
一、相似聯(lián)想
二、類似聯(lián)想
三、相反聯(lián)想
四、相關(guān)聯(lián)想
寫作演練三
第二章
第一節(jié) 記人:凸顯個(gè)性
一、正面刻畫
二、側(cè)面描寫
三、細(xì)節(jié)凸顯
四、反復(fù)強(qiáng)化
寫作演練四
第二節(jié) 敘事:波瀾起伏
一、情節(jié)逆轉(zhuǎn)
二、抑揚(yáng)起伏
三、誤會(huì)曲折
四、懸念跌宕
寫作演練五
第三節(jié) 寫景:突出特點(diǎn)
一、感覺聯(lián)動(dòng)
二、多面突出
三、動(dòng)靜相宜
四、四季連綴
寫作演練六
第三章
第一節(jié) 情感:真摯感人
一、直抒胸臆
二、突出強(qiáng)化
三、超常表現(xiàn)
四、情景交融
寫作演練七
第二節(jié) 趣味:愉悅?cè)诵?/p>
一、天真童趣
二、生活情趣
三、詼諧幽默
四、自然趣味
寫作演練八
第三節(jié) 道理:給人啟發(fā)
一、由物及人
二、由事悟理
三、由此及彼
四、比喻明理
寫作演練九
第四章
第一節(jié) 表達(dá):生動(dòng)別致
一、角度新奇
二、比擬生動(dòng)
三、對(duì)比鮮明
四、三重強(qiáng)化
寫作演練十
第二節(jié) 構(gòu)想:合理巧妙
一、順序合理
二、線索明晰
三、結(jié)構(gòu)靈活
四、體裁合適
寫作演練十一
第三節(jié) 創(chuàng)意:新奇精彩
一、故事新編
二、幻覺夢(mèng)境
三、假設(shè)推演
四、時(shí)空穿越
寫作演練十二