前言

我為什么要寫這本書 ?

做家長(zhǎng)教育很多年了，我認(rèn)識(shí)很多家長(zhǎng)，他們的年齡、學(xué)歷、文化背景各不相同，他們生活在不同的城市乃至不同的國(guó)家，他們孩子的年齡也各不相同，從剛出生的嬰兒到參加工作的成年人都有，而我也是他們中的一分子。我有兩個(gè)孩子，女兒22歲，兒子9歲。我從來(lái)不認(rèn)為自己是他們的老師，這些年來(lái)我和這些爸爸媽媽們一起學(xué)習(xí)，對(duì)他們?cè)庥龅乃�有挑�?zhàn)感同身受，也見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)和改變，我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我們來(lái)自哪里，為人父母的共性要大于不同，我們似乎都要經(jīng)歷下面這三個(gè)階段。

第一階段：我的孩子有問(wèn)題，我希望他更完美。

很多家長(zhǎng)走進(jìn)教室的時(shí)候一臉愁云，帶來(lái)的是孩子的各種問(wèn)題。慢慢地，每個(gè)人都恍然大悟：原來(lái)是我自己的問(wèn)題啊。

第二階段：原來(lái)是我有問(wèn)題，我希望自己更完美。

接下來(lái)我看到每個(gè)家長(zhǎng)都在努力改變自己，但是有的時(shí)候覺(jué)得有效，有的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)用。受挫的時(shí)候，很多人又陷入對(duì)自己超級(jí)不滿意的情緒之中。

第三階段：我們都不是完人，但都走在修行的道路上。

如果上天給我們一個(gè)完美的孩子，這固然幸運(yùn)，但更多的時(shí)候我們的孩子是不完美的，我們自己也是不完美的。也正因?yàn)槿绱�，我們獲得了修煉自己的機(jī)會(huì)。修煉自己是為了什么？是為了獲得幸福。這里的幸福是更廣義的快樂(lè)，是在成為更好的自己這個(gè)過(guò)程中我們感受到的快樂(lè)；另外，當(dāng)看待世界的方式變了，我們的行為方式也會(huì)改變，我們的生活也會(huì)變得更幸福，這樣一來(lái)，我們也給更多的人帶來(lái)了幸福。

修煉自己，其實(shí)就是改變那些固化的、極端的、負(fù)面的認(rèn)知，重塑新的思維方式。那么我們?nèi)绾涡逕捵约耗�？這個(gè)時(shí)代最不缺的就是信息和知識(shí)，但是面對(duì)各種育兒理念、心理學(xué)學(xué)派，我們有時(shí)候會(huì)迷茫，不知該何去何從。有沒(méi)有什么是普世的真理，可以引導(dǎo)我們前行呢？我不敢妄言自己通曉真理，但我知道普世的真理往往也是樸素的，它不走極端，它讓我們覺(jué)得溫暖。哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)乃至科學(xué)其實(shí)是相通的，這也是所謂的大道至簡(jiǎn)，簡(jiǎn)單到一頁(yè)紙就能寫來(lái)。但是簡(jiǎn)單不代表容易，不代表一招就能改變別人和自己。

很多時(shí)候，道理我們都懂，但具體到和孩子的每日相處，那些大道理我們往往不知道怎么用，所以在理念和每日生活之間需要一個(gè)橋梁。這本書其實(shí)也是這樣一個(gè)橋梁，理念來(lái)自普世的真理，但方法是落地的，步子是小的。

每個(gè)家庭都是不同的，每一個(gè)媽媽、孩子也是不同的，但我們都向往幸福的生活。這些年我也一直在做著這樣一件事情，即幫助家長(zhǎng)找到適合他自己的方法；當(dāng)他變化了，整個(gè)家庭的幸福生態(tài)也會(huì)發(fā)生變化。

這本書有什么特點(diǎn) ?

1. 10大養(yǎng)育難題

孩子和孩子不同，家庭和家庭不同，但人性在本質(zhì)上是共性大于差異，所以，我在大量的問(wèn)題中提煉出10個(gè)共性的難題，一定有幾款能幫助到你。

1. 有理念有方法

我這些年一直在努力做一件事，就是把知識(shí)消化之后，用最淺顯的方式講給我的學(xué)員聽(tīng)，也就是由我來(lái)深入，然后淺出給他們。好的辦法是有具體步驟的，步驟太多了記不住，步驟太少又太籠統(tǒng)，所以我都是盡量讓一個(gè)方法的步驟不超過(guò)3步，對(duì)每個(gè)步驟都會(huì)盡量舉例說(shuō)明。

1. 有故事有案例

給媽媽們講課與做商業(yè)宣講不同，不能滿眼都是表格、報(bào)表和數(shù)字。大家喜歡聽(tīng)案例，喜歡通過(guò)案例來(lái)理解教育的理念，所以在本書中有大量的案例，這些案例來(lái)自我的學(xué)員，來(lái)自我的朋友，還有很多故事來(lái)自我個(gè)人和我的孩子。當(dāng)然，適用于一個(gè)家庭的方法不一定適用于另一個(gè)家庭，書中所有的故事意在拋磚引玉，最終幫助大家找到適合自己的方法。

1. 有可以踐行的一小步

每章都有每日一小步，都是很具體和實(shí)用的方法，這些方法都是結(jié)合每章的內(nèi)容，幫助大家在理解理念的前提下盡可能多地去實(shí)踐。要知道，讀書是被動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐則是主動(dòng)學(xué)習(xí)，效率要高很多。

1. 有神奇問(wèn)題

這本書有很多神奇問(wèn)題，說(shuō)神奇是因?yàn)檎娴暮苌衿�。我的很多學(xué)員發(fā)現(xiàn)，原來(lái)?yè)Q個(gè)角度問(wèn)自己，思路會(huì)一下子開闊，那些看似無(wú)解的問(wèn)題便迎刃而解了。

1. 有萬(wàn)能清單

說(shuō)萬(wàn)能，是因?yàn)檎娴暮苋f(wàn)能，我們的很多困惑，都可以通過(guò)列清單的方式變無(wú)序?yàn)橛行�，大腦里的一團(tuán)亂麻解開了，龐雜的事務(wù)變成一個(gè)個(gè)的小事件，解決起來(lái)不再困難。

1. 有疑難雜癥診斷當(dāng)方法不管用時(shí)

這些年我聽(tīng)到太多這樣的問(wèn)題：我按照方法去做，但是不管用啊。我喜歡這樣的問(wèn)題，因?yàn)檫@會(huì)引發(fā)大家的思考。很多時(shí)候我們是穿新鞋走老路，也有的時(shí)候是我們誤讀了一個(gè)理念，但這都暴露了我們思維定式的局限。把這樣的問(wèn)題思考明白，頓時(shí)就能更上一層樓。

如何使用這本書 ?

這是一本可以使用的書，用得越多，它對(duì)你的價(jià)值也就越大。

按順序閱讀，但不要一口氣讀完

1. 先修自己，再修關(guān)系

第1章 選擇 和第2章 接納就是幫助我們成為自己生活的主人，承擔(dān)起自己的責(zé)任，勇敢地接納生活，這是我們的能量來(lái)源。

2. 先連接，再改變

人生的煩惱大部分來(lái)自關(guān)系，而處理關(guān)系的首要任務(wù)是建立連接，有了連接才有可能改變。第3章 連接講的就是這件事。好的改變不是一蹴而就的，壞的改變也不是世界末日。在第4章改變里，有很多具體的方法幫助你和孩子去改變。改變沒(méi)有絕對(duì)的好壞，它是人生的一部分。

3. 先放心，再放手

為人父母最終都要放手，人生何嘗不是如此呢？但放手不是大撒把，所以第5章放手中有大量的方法幫助你做好放手前的準(zhǔn)備。心放下了，手也就放下了。我的建議是讀完每一章都停下來(lái)，思考一下，試試這一章里的小工具，和朋友家人討論一下，給朋友講一講。練習(xí)也是需要時(shí)間的。

對(duì)癥下藥

人吃五谷雜糧，難免會(huì)生病，我們的人生中也會(huì)有各種雜音。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的生活失控、當(dāng)我們感到脆弱和焦慮的時(shí)候，也許可以翻開第1章選擇和第2章接納讀一下，你會(huì)獲取力量和勇氣繼續(xù)前行，因?yàn)橹挥心�，才是你生活的主人�?/p>

有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)溝通無(wú)效，明明自己說(shuō)的都是真理，但孩子或者家人卻不予理睬，大多數(shù)時(shí)候這是因?yàn)橛H人之間的連接出了問(wèn)題，請(qǐng)你翻到第3章連接。當(dāng)然，連接不是只有斷了的時(shí)候才去管，它是我們生活中的必需品，是每天的功課，也是我們能量輸送的管道。

我們都希望成為更好的自己，也希望孩子成為更好的孩子，但往往欲速則不達(dá)，適得其反。當(dāng)我們嫌自己進(jìn)步太慢或者孩子進(jìn)步太慢的時(shí)候，往往是因?yàn)槲覀冏叩锰�快而亂了陣腳。第4 章改變和第5 章放手會(huì)幫助你慢下來(lái)，一步一個(gè)腳印。假以時(shí)日，你的收獲會(huì)大大超出預(yù)期。

與人共讀

在這個(gè)時(shí)代，專注是一件非常困難的事情，尤其是作為媽媽，往往身兼數(shù)職，雜務(wù)纏身，能靜下心來(lái)讀一本書并不是件易事。一個(gè)好辦法就是找一些志同道合的媽媽一起學(xué)習(xí)和踐行，比如大家每周聚在一起，喝喝咖啡，分享自己的故事和實(shí)踐感悟，或者和素不相識(shí)的媽媽們?cè)诰�上一起學(xué)習(xí)。我這些年來(lái)最深刻的體會(huì)就是，分享是最好的學(xué)習(xí)方式。也許我們會(huì)在未來(lái)的某個(gè)線上或線下的空間里相遇呢。

踐行一小步

雖說(shuō)名為每日一小步，但你完全可以七天一小步，或者一個(gè)月一小步。在修煉自己的過(guò)程中，永遠(yuǎn)不要嫌步子小，只要我們一直在行走，就一定比昨天做得更好。

這本書寫給誰(shuí) ?

每當(dāng)坐在電腦前寫書，我都仿佛在和此刻手捧這本書的你聊天。在我的腦海里，你也許有孩子，也許沒(méi)孩子；也許是全職媽媽，也許是工作媽媽；也許像我一樣是個(gè)講師，或是一位心理輔導(dǎo)師。我永遠(yuǎn)是你們中的一員，因?yàn)槲覍?duì)養(yǎng)育孩子過(guò)程中的所有酸甜苦辣都感同身受。

我們都是普通人，我們都不完美，但我們都有愛(ài)，我們都希望做得更好。無(wú)論過(guò)去犯了多少錯(cuò)誤，也無(wú)論將來(lái)還會(huì)犯多少錯(cuò)誤，我們都在修煉自己。僅僅這一點(diǎn)，我們就可以為自己點(diǎn)一個(gè)大大的贊了。

致謝

我做家庭教育，最大的初衷是來(lái)自自己的家庭，如果沒(méi)有他們，我根本就不會(huì)從事現(xiàn)在的工作。感謝我的先生一直以來(lái)給予我的鼓勵(lì)，他的助推讓我不斷地走出自己的舒適圈，讓我這些年從一個(gè)得過(guò)且過(guò)、懼怕困難的人，成長(zhǎng)為今天的有勇氣的自己。他博覽群書，所以在寫書過(guò)程中，我每每對(duì)一些知識(shí)感到似是而非的時(shí)候，他總是快速地搬回一摞又一摞的書，或者在網(wǎng)上迅速搜索到相關(guān)理論和知識(shí)點(diǎn)，然后和我一起討論。我的所有成形以及未成形的想法，都會(huì)在第一時(shí)間和他分享，而他也永遠(yuǎn)是我文章的第一個(gè)讀者。

感謝我的孩子們。我放棄了很好的工作，辭職做全職媽媽，是因?yàn)橐�陪伴兒子天天長(zhǎng)大；我開發(fā)了青春期家長(zhǎng)課程，是因?yàn)榕畠耗菽菰谇啻浩趲Ыo我很多挑戰(zhàn)。我的孩子是普通的孩子，他們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，和他們相處過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)，讓我有了修煉自己的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)自己身上的各種坑都被慢慢填平了，我成為了更好的自己。

我從未想過(guò)自己還可以寫書，是秋葉大叔看到了我身上連我自己都沒(méi)有意識(shí)到的潛力，在他的鼓勵(lì)之下，我才邁出了這一步。在寫書的過(guò)程中，秋葉大叔常常給出中肯的意見(jiàn)和真摯的鼓勵(lì)，幫助我將不可能變?yōu)榭赡堋１緯鴮懥撕芏鄫寢尩墓适�，還有大量的案例也是來(lái)自我的學(xué)員家長(zhǎng)。

為了分享他們的故事，我要征得他們的同意，幾乎每個(gè)媽媽都說(shuō)：只要能夠幫助更多的媽媽，我們?cè)敢夥窒碜约旱墓适�。我想說(shuō)的是，你們真的會(huì)幫到很多很多人。

這些年，因?yàn)橹v課結(jié)識(shí)了五湖四海的學(xué)員和朋友，他們遍布100多個(gè)城市。課程結(jié)束后，大家的連接也沒(méi)有斷，他們對(duì)孩子的愛(ài)一直深深地激勵(lì)著我。寫書的過(guò)程中要不斷挑戰(zhàn)自己的自信。人難免對(duì)自己失去信心，但當(dāng)我想到這本書能夠持續(xù)地幫助到大家，我就不再糾結(jié)自己的不完美，也會(huì)更加努力。感謝有你們相伴！

王霄