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幼兒園早期閱讀活動(dòng)指導(dǎo)與實(shí)施
本書立足于幼兒園早期閱讀活動(dòng)的開展,力求將理論與實(shí)踐相結(jié)合,在幫助幼教老師了解早期閱讀活動(dòng)基本理論的同時(shí),通過通俗易懂的案例和資料進(jìn)一步引導(dǎo)大家思考早期閱讀活動(dòng)的價(jià)值,并嘗試系統(tǒng)地對(duì)早期閱讀活動(dòng)進(jìn)行闡釋,指導(dǎo)幼師開展早期閱讀活動(dòng)。
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